现在问各位家长一个问题：“你们觉得一节NYC湖州安吉早教中心是从什么时候开始的呢？”有的家长会说就是从Hello Song，但是其实在课前15分钟就开始啦！

如果您有疑问，不妨回想一下，我们的每一次新生家长会，是不是都会建议您提前带宝宝来中心熟悉环境，我们的老师是不是会鼓励您要早一点带小朋友进入教室呢?这个提早的时间，其实就是很重要的一个课堂环节——Coming in课前预热。NYC早教课程为什么要设置Coming in环节?

探索重新搭建的教具

NYC每周的教具搭建都会根据教案的变化有所不同，对于大人而言，这些变化可能不容易被发现，但对于小朋友而言，哪怕是教具小小的位置变动，都能引发他们的好奇心。这些教具的变化对小朋友来说，不仅是视觉上的刺激，更是一种全新的体验。

提前进入教室感受体验一下，不仅能满足他们的好奇心，还能让他们在课堂环节中能够更加专注地接收老师的指令，在使用教具进行游戏的时候能够更加的熟悉和顺畅!

让宝贝们熟悉环境，建立社交。

孩子刚到一个新环境，都会感觉到陌生，甚至还有一种恐惧感，对周围的人和环境产生排斥的心理。如果以这种状态去参与后续的课堂环节，小朋友的参与度和上课效果必然会打折扣。

而如果我们能提前带小朋友到中心，先熟悉一下环境和周围的人，在正式上课的时候他们就会减少恐惧的心理，并且不会那么排斥老师、其他家长和小朋友，进而更好地融入到课堂中。除此之外，提前带宝贝来上课，还能有时间和小伙伴一起玩耍，接触更多的人，为他建立良好的社交能力打下坚实的基础。

与老师、其他小朋友建立情感联系。

课前预热环节的一个重要意义，就是让出席课程的所有家庭建立起情感联系，以便大家在后续的环节中更好地互动、达到更好的效果。

给宝贝建立良好的时间观念

守时和良好的起居习惯是需要家长帮助孩子从小培养的，如果孩子习惯了迟到，就会生出做事拖沓的毛病，对日后的生活和学习都会有影响。从小养成良好的习惯，会使孩子受益终身!

感受课程开始的仪式感

老师召集所有的小朋友和家长坐下来、开始正式课程环节时，会有一种明显的仪式感，能够引导小朋友集中注意力、跟着老师的节奏去游戏。

如果小朋友错过了Coming in环节，在课堂开始的时候才进教室甚至迟到，就容易带着些许的匆忙、慌张开始课程，不仅很难快速融入，还导致不能完整地、循序渐进地参与整堂课程。

Coming in环节老师做什么?

1、活跃气氛

每堂课开始前，至少会有一名老师与家长和小朋友热情地问候、玩耍互动，初步建立情感联系，帮助家长和小朋友放松情绪，同老师熟悉起来。

2、其他准备工作

老师也会在这段时间提醒家长让小朋友穿好袜套、检查孩子的尿不湿、带孩子上厕所喝水等，让孩子们以最佳的状态开始上课。经过上面的讲述，家长们是不是已经认识到这个经常被你忽视的环节的重要性了呢?那接下来您要做的，就是能在宝贝的每堂课之前，不慌不忙的带着他(她)来到NYC早教中心，享受美好的Coming in时光。

3、课堂准备

老师在这段时间会检查教具的准备情况、做好播放音乐、通知小朋友们进入教室的准备。