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叛逆的孩子身后,是规则模糊的父母

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2019年05月13日 1294


最近,在网上看到这样一则新闻。


南京江北新区交警支队在出警的路上,接到了一个电话。 


电话刚接通,就听到了一名女子在电话中求助,称自己的儿子赖在床上,不肯起来上学,需要警察叔叔的帮忙。



民警赶紧安抚哭泣的母亲,然后掉转车头,赶去母亲所在的小区。


刚到现场,就看到母亲与儿子吵的不可开交。



民警见状,赶紧上前安慰了情绪激动的母亲。稍微了解情况后,民警想与男孩交流,但是男孩只是憋着气,坐在床上一声不吭。


经过民警的耐心劝导,男孩才肯说出事情的经过,开口解释为什么他和妈妈发生激烈的争吵。


原来男孩前一晚睡的有点晚,第二天起不来,结果妈妈一上来就是拖拽,自己的怒气一下就上来了,于是就和妈妈发生了争吵。


在一旁的妈妈听了孩子的描述,更激动了,转过头带着哭腔向民警诉苦:


【我喊了一遍又一遍不起来,我就拽你一下,我这是对你动手了吗!】


【我怎么能不生气,我真的受够了,我天天受这种气!】


【每天都要受这种气,我真的快受不了了!】


【我再也不想面对他了!】


相信很多家长都能体会到这位母亲的无奈。


妈妈的崩溃,不是孩子这次赖床造成的,而是长久以来,孩子的叛逆带给妈妈的精神折磨,让她情绪失控了。


很多家长说,孩子不是一两天和你对着干,而几乎是每天都在唱反调!


可怜天下父母心,有时候我们其实挺无助的,我们为什么会冲着孩子吼叫,冲着孩子威胁恐吓他?


因为我们无助,因为我们没有办法,因为我们不知道怎么样让孩子跟我们配合。


下面这些家长的苦恼,你家是不是也出现过?


“女儿感冒之后,一向温和的她突然性情大变,摔东西,大喊大叫,打人…我软硬兼施,都无济于事。孩子每天折腾的嗓子都哑了。我真的没有办法了,孩子第一个叛逆期怎么安全通过?”


“老师你好,我儿子现在2岁2个月,特别皮,不听指令,让他不要做的事他会故意做,还嬉皮笑脸的。最近带到他奶奶家照顾,越来越严重,喜欢挑逗别人。骂他也跟我笑,不怕我。我真不知道要怎么教育他了”


“孩子好像故意逗我生气,不让他做的事情他是偏要做!”


有非常多的父母,正在为叛逆期孩子的行为而苦恼着,却又毫无办法!


2


人的一生有4个叛逆期,第一个叛逆期就是可怕的两岁到三岁。


像两岁孩子的典型特征,就是:自私、黏人、脆弱,喜欢说不,喜欢表达。


这个阶段他们并不是为了对抗而对抗,而是希望表达自己。


并且,孩子开始形成自我意识,他们通过激怒父母的情绪,来看自己是否得到重视,甚至还会和大人进行权力的争夺。

孩子为什么要跟你斗争权利?


因为家里头如果没有明确的家规,做错事、电视该看多久没有明确的说法,那孩子跟你之间肯定是要斗争一番的。


比如说我们给孩子说,“你必须听我的!你必须要吃掉午饭!”


孩子说“我不!我就不吃!”


在家里一旦有这个权力的斗争出现,叛逆必然发生。


在《虎爸虎妈》中,赵薇饰演的妈妈,对女儿茜茜提出了“吃青菜,并且吃完青菜才能吃肉”的要求。


但是女儿非常抵触,还对妈妈:“我不吃就不吃!我不要妈妈,妈妈不好!”


赵薇觉得孩子不听话,非常生气,失声痛哭:“妈妈为了你,连工作都不要了,你居然说出这样的话,有没有良心啊你!”


孩子处在叛逆期,受伤最多的还是父母。


明明耐着性子和孩子说好话,可是孩子却更蹬鼻子上脸。哪一个父母想对孩子发脾气呢?


冲着叛逆期的孩子发脾气的父母,其实更受伤,也更无助,因为真的不知道怎样才能让孩子更配合。


3


父母应该怎么做呢?


一、父母是奠定基调的人,需要制定家庭的规则


这是孩子人生中的第一个叛逆期,正是树立良好家庭规则的最佳时期。


在家庭教育当中,爸爸妈妈是奠定基调的人,需要制定一些家庭的规则,让孩子为自己的行为承担后果。


比如说咱们家孩子不吃饭,或者是这孩子做错事了,家庭当中要有明确的规则,帮助孩子约束他的行为规范。


如果没有明确的家规,那孩子很有可能就会出现叛逆的行为。


在《妈妈去哪儿》中,梅婷的女儿快快叛逆,不肯收拾玩具,惹得梅婷生气,当场就威胁孩子:“妈妈现在就把这个玩具扔垃圾桶了,要是你还不收拾,我就扔掉第二个!”


结果快快更加激动了,拿起手中的玩具就猛砸家具。


就连梅婷家的客人也评论:“梅老师的家庭有一个特点,就是大人没有给孩子明确的规则,去依赖和遵循。”


我们的小朋友是特别需要规则来帮助他建立安全感的。


比如说咱们搭公交车,每半个小时一趟,你会特别有安全感,你知道几点几分公交站就会有车。


但如果巴士站台不知道几点几分发车,你会怎么样?你会很慌张,你没有安全感。


很多人会觉得说我们给孩子制定一大堆规则,孩子会不会没有安全感,恰恰相反,孩子有安全感的原因就是因为知道规则。


他知道什么事情能做,什么事情不能做,他就会有界限,这反而会更好。


因为在孩子真正到达成年之前,他对于这个社会、对于人、对于所有的事情,他是没有判断力的。


所以在整个亲子教育环节中,孩子什么事该干,什么事不该干,是你来奠定整个基调的。


如果孩子想干什么就干什么,不想干什么就不干,还要大人干什么呢?


二、平时关注孩子做的事,制造“一对一时间”,和孩子设立“情感”链接


大家知道,我们跟孩子之间不管是管教也好,教育也好,核心就是连接。


如果孩子他能感觉到与你保持连接,相信自己是你最重要的人,那么他就更容易听从你的要求。


我们需要抽出时间来跟孩子单独相处,没有任何第三个人,比如就你和孩子两个人,然后给孩子你全部的注意力。


“一对一的时间”,对于孩子跟你之间建立情感链接是特别重要的。


我们的每一个孩子都是非常喜欢大人关注他们的,你看小朋友经常做一些我们觉得特别不好的事情,其实她都是为了吸引我们的关注。


大家发现没有:


如果我们平时很少高度去认同和关注到孩子以及孩子做的事情,那孩子就很难从你这儿感受到连接,所以他就很难跟你产生配合。


育儿专家张思莱谈过:“对于孩子来说,他是非常需要和妈妈爸爸都有独处时间的,我建议妈妈让爸爸单独和孩子在一起,让他在和孩子的独处中,学会如何做一个真正的爸爸。”


虽然有时候我们给了孩子全部的注意力,他还是会挑战你,或者是藐视你,或者是不听话,我们不能觉得没用。


因为如果我们和他不设立“情感”链接的话,他会更叛逆。


三、不要因为孩子的“反话”生气,多说积极的话


其实孩子在叛逆期的时候,会非常喜欢说反话。


比如当你叫他拿个东西,他说“我不要!”,但是他的手其实是在帮你拿了,他真正想要表达的是:“我只是想引起你的注意!”


或者你在睡觉,孩子特别特别吵,你让他安静,他说:“我就要说话!你管不着我!”


其实孩子在用反话宣告对你的不满,可能你喊他的语气重了一点,你看他的眼神狠了点。


他心里其实受伤了,他的反话只是对你的反击,他在用叛逆的方式保护着自己。


又或者,孩子说:“我不喜欢你!”也有可能是他羞于表达自己,在用反话来表达自己的喜欢。


作为父母,如果我们把孩子的反话当了真,并且生了气,孩子只会更加叛逆。


我们需要听懂孩子的“反话”,看懂孩子的反向操作,并且多对孩子说积极的话。


比如你想午睡孩子偏要吵,你可以说:“宝宝,你现在是不是玩的很开心呀?妈妈也想和你玩,不过你得先让妈妈睡一觉,睡醒了再和你玩好不好?”


孩子的反话,其实是对父母不理解自己的情绪的反抗。


他得到了自己想听到的话,心里自然不会和你过不去。


孩子处处和我们唱反调,其实他在用自己的方式告诉你:“我长大了!我需要你的关注!”


处在叛逆期的孩子,就像一只刺猬,叛逆是刺,用来保护他脆弱的内心。


如果家长把刺一根根拔掉,不仅孩子遍体鳞伤,家长也会被刺扎伤。


我们需要在平常建立明确的家庭规定,然后与他亲密相处,设立情感连接。遇到问题,首先接纳孩子的情绪,然后听懂他的反话,用积极的话来鼓励他。

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