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宝宝该拥有有约束的自由选择

文章标签:宝宝行为界限,幼儿发育,性格塑造
发布日期:2019-01-24

自古有这样一句话:“3岁看大,7岁看老”,简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上,你能看到他中年以后的成就和功业。

 



  在宝宝的婴儿期(0-3岁)这个阶段,父母的期望、行为和生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。尤其是面对快2周岁的宝宝,不能一味纵容孩子,而是需要父母给宝宝设立界限。

 

  在1岁到3岁,宝宝充满探索欲。在探索过程中,宝宝总会做出危险的行为,或者超出你忍受范围的事情,而他却不自知。这个时候,爸爸妈妈需要给宝宝树立原则,设立界限,并且在界限的范围内给予宝宝选择的自由,既约束宝宝的行为,又保护他的自主性。一看就不是件容易的事,具体如何做,一起跟着NYC早教来看看吧!

 

  1、为孩子提供原则

 

  宝宝对探求世界的冲动超过了他控制自己的能力。不时做出些冲动的行为,比如用力地拉电线、冲到大马路上去追一个球,或者爬上柜台乱翻橱柜等,都各种大人眼中的危险动作,在宝宝看来都是成长中的正常行为。父亲的角色就应该为宝宝提供一个大原则,控制他的冲动行为。

 

  不少妈妈要问,为什么得是父亲,母亲不行吗?当然可以,只是大多母亲时时刻刻陪伴着宝宝,宝宝在面对妈妈时,难免更娇气一些。这时如果爸爸出面,他作为宝宝信赖又具有权威的人,来给他设定限制,宝宝就会收敛很多。一旦爸爸为他的生活提供了大的原则,他就会感到心里更塌实,他被引向了一个更有意义的方向。宝宝可是很聪明的呢。

 

  2、让宝宝有选择权

 

  宝宝开始有了自律能力,独立性不断增强,有自己的小想法,并特别在意自己的感受。

 

  宝宝开始抗拒爸妈对他说,“宝宝,你得选这个”“不可以,你只能这样做”这类的话,宝宝经常对你的建议说“不!"。这个时候爸妈要开始注意自己的说法方式,把肯定、必须的方式改为有选择性的。例如,“宝宝,在注意安全的前提下,你想要选择哪个?”之类的话。

 

  在大致的规矩范围之内,给予孩子选择权。让宝宝表达自己的小想法,既可以保护孩子的自主性和自信心,又不使他们过分放纵,造成以自我为中心,爸妈和宝宝也会相处得更好。

 

  当宝宝要做的事超出这个范围时,妈妈可以温和但态度坚决地制止,要告知宝宝“妈妈是爱你的”“爸妈是了解你的”,让宝宝的情感发展保持在良性轨道上。

 

  育儿路上任重道远,面对宝宝,爸爸妈妈都需要足够的耐心,并积极调整自己的状态帮助宝宝纠正生活中的小错误,言传身教就是最好的榜样,孩子也是父母的一面镜子。父母和孩子之间是一种双向沟通的关系,学会尊重孩子,也能得到更好的沟通。

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