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NYC早教中心育儿分享:旅行促进孩子大脑发育

文章标签:NYC,早教中心,纽约国际
发布日期:2018-11-20

旅行的意义,一千个人或许有一千个答案。但至少可以肯定:旅行对谁而言都是有意义的!不过,人们都说孩子在三岁之前没有记忆,如果有也是短暂的,所以带他们出去玩也是白玩,以后根本不会想起现在发生了什么事情,或者有什么高兴或者不高兴的事情,真的是这样吗? 旅行对孩子而言有意义吗?


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美国加州大学生物学家马克·罗兹维格历时10余年,经过16次实验,证明了多重感官体验对大脑的积极作用。


具体实验过程是,他把一胎所生的小白鼠平均分成三组,一组在纯铁笼环境中,一组会有少量外界刺激,但仍在相对贫乏的环境中生活,还有一组在光线充足、设备齐全,外界刺激丰富的多元环境中生活。


几个月后,实验结果表明:相比贫乏环境组,在丰富感官刺激环境中生活的老鼠,明显更加机灵好动,反应敏捷。同时,在对不同组老鼠的解剖之后发现:在多重感官刺激环境中生活的老鼠,大脑皮层更重且更厚;大脑中的乙酰胆碱酶也更具活性。而正是这个乙酰胆碱酶,是激发孩子神经冲动传递的重要物质,活性越高,孩子的记忆力、学习能力也越强。


在进一步对人的观察和研究中。其它科学家也陆续发现,丰富环境中的生活经历有助于提高学习力。


这说明,先天遗传资质一样的孩子,在不同的环境下,大脑的发育也会有显著的不同。而孩子在旅行中的经历,恰好为孩子提供了丰富感官刺激的环境。孩子们在旅途中的所见所闻、来到与之前完全不同的生活环境,见到各种各样的人,这些都会对孩子大脑培养产生积极的效果。


其实,旅行除了对大脑的发育有积极的刺激和影响之外,旅行对孩子还有着诸多正面的改变。


不同年龄段,孩子的旅行是不一样的。


3岁之前的孩子,主要靠体验来感受世界,在生活、玩耍中去观察学习;3-4岁后,孩子解读符号的能力开始发展,到6岁时,孩子就可以通过看书来学习。


所以,带两三岁的孩子外出旅行,你就只管着陪他漫无目的地玩耍就好。在海边挖一整天沙,对他们都是非常有趣的经验。沙子是细的、是软的、是会流动的,抓一把一会儿就从指缝间流光了,踩一脚,就会陷下去,他能感受到这些足以。


但是,带一个7岁的孩子去海边,就不能只是停留在挖沙的阶段了。海洋的形成、沙滩的作用、海底的生物……孩子们都会希望并且应该让他们了解。


调节自己,适应环境的变化


很多老人反对带孩子去旅行,很大程度上是因为旅途中有太多的跟家里不一样。气候不一样,干湿度不一样,吃东西口味不一样,甚至时差不一样,不相信年幼的宝宝可以适应这么多的改变。我要说的是,人类之所有能延续到今天,靠的就是超强的适应力,这是从遗传学的内在机理就决定了的。宝宝对环境改变的适应,远远超乎我们的想象。通过改变自己的一些固有的生活习惯,换来的是在不同环境中更强大的生存能力。


其实,孩子调节自己去适应环境的过程,就是免疫力提升的过程。


中国人有个习惯,是一定要喝热水,即便是常温水,大人也会觉得会导致孩子“脾胃虚寒”。可中国以外的所有国家,远到欧美,近到同是东亚人种的日本,在冬天所有人也都是喝冰水的。暖暖从小跟我们一起旅行,就可以直接喝西餐厅里提供的冰牛奶。有一位经常带孩子旅行的妈妈说:“我们的一次旅途中,经历了从巴厘岛到北京到曼谷再到济州岛的四次极端的气温切换;今年春节,我们带着5岁的暖暖来到12小时昼夜对调的美国,暖暖对于环境和时差的适应力,居然超过了大人。”


培养多元的世界观和价值观


去不同的地方,认识不同的人,适应不同的风土人情,这对于培养孩子多元的世界观和价值观有着深刻的意义。俗话说,读万卷书行万里路。只有真正脚踏实地的去看到了,身临其境的去感受到了,才能真正体验到原来这个世界是那么的大,人和人之间又是这么的不同。暖暖在泰国知道了原来世界上漂亮的“阿姨”并不都是阿姨,在日本知道了原来人与人之间的礼貌可以做到如此的深入骨髓,在马累知道了原来有好多人一辈子就生活在小岛甚至船上,在印尼知道了穆斯林不会用左手去触碰食物,在美国知道了地球是圆的,我们是白天的时候,另一端的小朋友正在黑夜。


只有看过这个世界的不同,孩子的世界观和价值观,才不会是狭隘的、盲从的、以自我为中心的。



当然,旅行不意味着铺张浪费。选择合适自己的才是真正有意义的。经济宽裕的可以走远一点,住好一点。条件有限的家庭,哪怕能够在周末带着孩子去远足,也是一次很棒的亲子体验。在旅途中省钱的方式有一万种,但世界这么大,有没有带孩子去看看的心才最重要。


旅途中也会有很多的不可控,会有很多的问题甚至困境。但这也正是旅行才拥有的魅力,也是丰富感官刺激的环境。如果我们永远都待在家里,也许永远不会有这些风险。但跟孩子一起去经历陌生,一起去遇到困境,一起去解决问题,这才是真正的在旅途中成长。这样的成长,不仅对孩子的大脑发育有着巨大的影响,更是大人和孩子共同经历的一次宝贵修行。


古人曾说,孩子该读万卷书,但也要行万里路。正因为这样,心灵和身体,才都能在前进的路上。


NYC纽约国际早教中心小编寄语:即使资质一样的孩子,在不一样的养成环境里,大脑发育的结果也完全不一样。旅行、参观、走亲访友可以给孩了提供多方位、多渠道的感官刺激。促进孩子大脑发育,大脑发育需要适度刺激,不光是孩子,就是大人也有追求刺激的欲望。心理实验己经证实,人需要刺激。一个人如果被剥夺刺激后,会产生不适应,痛苦。维持大脑的觉醒度(皮层张力)需要有不断传入的外环境和内环境的刺激,缺少外界新异刺激、缺少学习、劳动和社会活动,百无聊赖,人们就会感到单调、寂莫和压抑。

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