Art（艺术课）认识动物——海洋动物
● 阶段一 art tots     （1.5岁-2岁）

技巧训练：探索发现能力，色彩识别，激发着孩子的认识兴趣和愿望，也培养孩子的美感。教孩子学会区别认识颜色，是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容。手部精细动作锻炼，锻炼宝宝的肢体动作，使其更好地去做一些精细动作

 阶段二 art kids    （2-3岁）

技巧训练:动手能力，想象力实践，色彩和空间的立体感知，手部精细动作锻炼。提供包括绘本阅读，自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力。

阶段三 art IP    （2.5岁-3.5岁）
技巧训练:创造力，实践能力，对新物质的感知能力，手部精细动作的升级练习，锻炼宝宝的肢体动作，使其更好地去做一些精细动作。此阶段的孩子将独立完成整节课，在课上学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。

海洋动物(marine animals)是海洋中异养型生物的总称。海洋是重要的生命海洋动物支持系统，海洋动物是生物界重要的组成部分。门类繁多，各门类的形态结构和生理特点可以有很大差异。

微小的有单细胞原生动物，大的有长可超过30米、重可超过190 吨。从海上至海底，从岸边或潮间带至最深的海沟底，都有海洋动物。海洋中各门类形态结构和生理特点十分不同的异养型生物的总称。它们不进行光合作用，不能将无机物合成为有机物，只能以摄食植物、微生物和其他动物及其有机碎屑物质为生。海洋动物现知有16~20万种，它们形态多样，包括微观的单细胞原生动物，高等哺乳动物--蓝鲸等;分布广泛，从赤道到两极海域，从海面到海底深处，从海岸到超深渊的海沟底，都有其代表。海洋动物可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物3类。