如果你为人父母，你家里一定经常发生这样的场景： 

起床问题— 7点叫醒他，结果孩子8点才起床。气得你想在他睡懒觉的时候当头一盆冷水泼下去。

吃饭问题—

看过一位32岁母亲的抱怨： 每次看到两岁半的女儿笨拙地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭，我就在一边按捺不住。尽管女儿也能慢慢

地把饭吃完，可我真的忍受不了她的慢节奏，于是干脆拿勺舀饭往女儿嘴里塞，而且成了常态。

虽然我也知道这不对，但只有看到饭菜被女儿吃进肚子里，我才能安心。

做作业问题 有家长吐槽自己孩子一晚上只做5道选择题，马上得到一大波回复： 

 

“淡定，你没碰到两小时一题没做的！”

 “哎，三个小时，写作文，20个字。真的很想砍人。”

 “一写作业尿尿、拉屎、喝水，肚子不舒服、腿让蚊子咬了，各种事情分分钟想揍他。” …… 

类似问题，层出不穷。

什么时候能够不磨蹭？很抱歉，不存在这样的时候。因为不管多大年纪的孩子都会磨蹭，这是人的天性。

其实父母催促孩子，实际上是要求孩子与自己在同一时区同一节律：

你催促孩子快点起床，是因为你也赶着要上班。

你催促孩子赶快吃饭，是因为你要收拾碗筷。

你催促孩子做作业要迅速，是因为你自己的工作都还没完成。

不知道你注意到了没有：当我们不断提醒孩子要“快快快”的时候，你是以成年人的节奏带了他的节奏。

儿科医生和科学家已经发现，孩子是有自己的生理节律的，具体如下：

◆2岁半以前的孩子，完全没有“时间”这个概念。他们完全活在当下，没有过去的回忆，也没有未来的焦虑。

◆到了2岁半，孩子对“时间”“先后”这些词才有了初步认识。

 ◆2岁半到3岁，孩子的时间观念飞速发展，“过去”“现在”和“未来”能分得清了。

 ◆4岁的孩子，能够描述出在幼儿园里干了些什么，但还不能具体说出在什么时间干了什么事，这一点孩子要到5岁才能做到。 

◆6岁的孩子更进一步，开始喜欢听爷爷讲过去的故事。但对于类似于半小时、20分钟之内的时间到底有多长，他们没什么感觉。 

◆7岁的孩子已经能够分得清时间了，却是他们最磨蹭的时候：在他们的潜意识里面，其实还没有接受在特定时间做特定事情的节奏。

所以，磨蹭其实是孩子的必经阶段。只有当他按照自己的节奏，一步一步感受“时间”、感受按时做事情的规律，才能真正成长起

来。经常被人催促的孩子，有可能长成两种极端性人格：

第一，过分依赖型  

比如催做作业这件事。如果孩子在一边做，家长在一边指手画脚，其实孩子会非常紧张，作业越做越慢。 

最终你不得不亲自上阵，直接帮他做，或者手把手教他怎么做出来。 结果是什么？孩子该不会的还是不会，而且还会变成非常依赖

你。就像心理学家Erica Reischer所说：“你的孩子没有机会去学习怎么为自己负责，也没有机会练习一些诸如时间管理、自我约束

这样的重要生活技能。”你想让他赶快学会你会的东西，结果最后他连你的水平都超不过。

第二，极度反叛型  

想想如果你每天耳边听到的都是这样的“咒语”：“起床，快起床！去洗脸，去刷牙，记得梳头！这是鞋子、这是衣服，你有没有在

听！你就穿成这样出门吗？……”  

每天都是唐僧念经一样在你耳边叨叨，天生反骨的人会极度反感。  

已经有研究证明，如果你的孩子本来性格就强，容易在催促中变得易怒易烦躁、耐性差，根本听不进别人劝。

法国儿童精神专家克里斯汀·弗拉薇尼说：

“依赖性人格的孩子，因为无法达到父母的要求，而感觉自己是‘坏孩子’，失去自信；而反叛性人格的孩子，却只会越来越无视父

母，变得自私冷漠。 这两种孩子，都毫无例外地丧失了自我。” 

不管是哪一种类型，我都不想我家的小孩子变成那样。  

有位爸爸去接儿子放学，在学校门口等了半个小时还没见人。心里已经火冒三丈了：“这孩子，怎么连放个学都这么磨叽！”他围着

校园兜了一圈，终于在学校一个小工地上发现了儿子： 他正在全神贯注观察工人打桩。见到爸爸来了，这孩子兴奋地说：“爸，我

发现了打桩机工作的原理！” 

结果他爸爸哑口无言：哦，这孩子磨蹭原来也是有原因的。

心理学家Erica Reischer经常会收到很多父母投诉：

自己的孩子好像根本没有时间观念，经常丢三落四，不能按时完成任务。

但是当他单独问了孩子以后，发现他们对自己的学习安排其实是非常合理、有序的，而且还会养成习惯。

家长知道了这一点以后非常惊讶：“为什么他从来不跟我说？”

Erica Reischer会跟他们说：“因为在催促和抱怨的氛围之下，孩子根本就不想说。”孩子和家长，看似并肩同行，但其实是在不同

的轨道运行，各有各的去路。

家长出面干涉，其实会跟孩子“撞车”，这就容易出事。 磨蹭的孩子不是病，催促的家长才最要命。

其实，拖拉磨蹭也并不是孩子的错，大人的“夺命连环催”也不能从根本上解决问题。

重要的是我们应该让孩子知道：时间是你自己的，什么时间段就该做什么事情，因为拖延没做完而产生的后果你要自己承担……

想一想，这样和孩子沟通是不是就会好很多呢？

想了解更多，请关注NYC纽约国际惠州早教中心