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NYC纽约国际惠州早教中心:宝宝焦虑?如何整?

文章标签:NYC,惠州早教中心,焦虑
2018年08月26日 1017

最近有家长反映宝宝好像出现焦虑的情况,对此感到很苦恼!


所以Pongo现在用一个宝宝的案例来给大伙儿讲讲分离焦虑到底咋整!



宝宝情况:13个月的男宝宝


家庭情况:三口之家,宝宝主要妈妈在带。

妈妈遇到的情况:宝宝从小就非常粘妈妈,一秒钟的离开都会大哭。由于妈妈带小孩,有时把宝宝放餐椅上在厨房门口边陪他玩边做饭都不肯,必须停下任何事情陪伴。但偶尔真的需要离开短暂时间(数秒)都会和跟宝宝“请假”,但每次的哭声都能传到太平洋。现在大了稍微好些,在家能离开几秒而不苦闹了,但出去玩的时候还是必须寸步不离。


妈妈的疑惑:我到底应该照顾其情绪,还是应该坚决去做自己的事呢?宝宝这样是缺乏安全感的原因吗?


Pongo解读


1-3岁是儿童的第一反抗期,人们也可以把这一年龄阶段称为“衣角期”,形象地解释就是看到孩子喜欢粘着妈妈,当然也包括爸爸在内。


在该阶段孩子不仅开始有自我意识,而且还能清楚地辨别出,哪些事物是自己熟悉的,哪些对他们而言是陌生的、可能是存在危险,父母就在附近那该多好,这样孩子就可以向父母寻求帮助。两三岁的孩子除了父母还没有其他的保护者。“衣角”就是孩子的人生保险,宝贝们认为“在妈妈或爸爸的附近总是安全的”。有资料调查,其实在该年龄只有少部分孩子会因为和父母的分离而哭泣。年龄在1-2岁之间的孩子有1/3会为此而哭泣,年龄在2-3岁之间的孩子有1/6会为此而哭泣。


尽管如此,该年龄段的孩子无论以何种方式表现出对分离的恐惧都是正常的,是符合他们的年龄的。


那父母应该怎么做呢?


父母如何应对孩子的分离恐惧很重要,要找到恰当的应对方法,首先要清楚的是:随着孩子身心的进一步发展,让孩子觉得有危险的情境是否越来越少?孩子是否越来越勇敢,越来越独立?还是说孩子陷入了恐惧和逃避的恶性循环,致使生活圈一再缩小?我们可以看到,
随着年龄的增大,这个数据会变小。


家长首先可以参照下面的做法,就能最大限度地帮助孩子:


正确看待孩子的分离恐惧和胆小羞怯;接受孩子的恐惧;当让孩子感到恐惧不安的情境并不存在危险时,不断地鼓励,孩子勇敢去面对。


在现实中,我们看到有些父母的做法让孩子陷入了恐惧的恶性循环,他们的初衷就是要训练孩子,让他们变得勇敢。


例如:让孩子单独呆在房间,让孩子一个人睡觉,导致他们半夜醒来哭泣;去小区人群中就把孩子往外推,鼓励他们去和别人玩;把孩子直接交给保姆或其他监护.......


这些方法不是不好,那为什么没有起到作用,反而让孩子们陷入更深的恐惧中呢?原因是家长没有根据孩子的情况,循序渐进地使用这些方法。


Pongo建议家长试试以 下的改进方法:


1.当你把孩子单独留在一个房间,你需要去另外一个房间拿东西的时候,你要开着门,保持和孩子说话,告诉他你做的事情,最好有目光的交流,或者玩玩捉迷藏,这些手段就可以让孩子更容易接受你暂时的离开。


2.如果要把孩子交给保姆或者其他监护人,前期最好有一些铺垫,比如设计一些游戏,你们围成圈一起玩几次,让孩子渐渐熟悉对方之后再把孩子交付给他们,孩子就不会一下子很难适应。


3.让孩子单独睡觉是对他们的睡眠有好处的,前提是睡前有陪伴的过度,例如一起听音乐,讲故事,慢慢地让孩子感到安全:爸爸妈妈就在我附近,他们很爱我,会保护我。


4.要和小区的人一-起玩,可以在阳台上先看看哪些人,再下楼去,不逼迫孩子独立去找伙伴,观察孩子的意愿,再鼓励,但是即使孩子不愿意,你也全然地接受就可以了。孩子和我们一样,他们首先都需要尊重和接纳。父母要了解和理解自己的孩子,因为对于幼小的他们来说,你们的陪伴和理解是他们走向独立的第一步。

事实上,Pongo和很多妈妈反映有分离焦虑的孩子一起玩时,他们可以很快地接纳Pongo或者我们的老师,甚至玩着玩着,就忘记妈妈在哪了。


所以看得出我们的宝贝们喜欢互动、喜欢游戏。因此爸爸妈妈在家可以多和其他朋友家人设计好玩的游戏,让孩子在团体活动中也获得快乐。