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NYC纽约国际吉林早教中心:给孩子讲故事是个技术活

文章标签:NYC早教,吉林早教中心,育儿资讯
2018年10月19日 1329

给孩子讲故事,能够从小培养他们阅读兴趣及阅读习惯,是他们获取知识信息,提升自己表达能力的有效途径之一。很多家长意识到给孩子讲故事的好处,都尽量抽出时间给孩子讲故事。但是专家提醒,给孩子讲故事也是一个技术活,一定要避免以下几个误区,不然很可能会徒劳无功。




NYC给孩子讲故事要避开这些误区


1、不要从一开始就给孩子念文字


中国儿童文学研究会理事、北京市家庭教育研究会副秘书长孙怡说,家长不要从一开始就用手指着书上的文字念给孩子听,因为孩子一定是从读图开始的,图画可以锻炼孩子的想象力,提高艺术鉴赏能力,因此不要剥夺孩子的这个权利。"孩子读画面,是在理解画面,他在和画家用画去交流,所以家长不要一开始就指着文字想让孩子识字,那样会损失很多美好的东西。"孙怡说。


2、讲故事的过程中不要向孩子提难度大的问题


"讲故事的过程中不要向孩子提难度大的问题。"孙怡表示,适当地提问可以增强互动性,提高孩子听故事的兴趣。但不要用难度过大的提问打断孩子听故事,不要让孩子紧张。如果孩子紧张了,他可能就不愿意听故事了,以后就会拒绝。


3、不要借故事来批评孩子


不要借故事来批评孩子。孙怡指出,故事里经常会有一些调皮捣乱的角色和行为,大人讲故事的目的是要让孩子意识到这样做是不对的,但不要在讲故事时借机批评孩子,尤其不能当着别人的面揭孩子的短,否则孩子会觉得下不来台,预期的效果就会大打折扣。


4、从封面开始,一页一页地翻


孙怡说,很多图画书都是从封面就开始讲故事,如果不加注意,会遗漏很多精彩内容。所以讲图画书,一定要从封面开始,一页一页地翻,一直到封底,这是家长要特别注意的。人,你能做一时的好人,但是你坚持不了一直做个好人。


相信很多家长在给宝宝讲故事的时候常常会犯第三个错误,就是一边讲故事,一边对孩子批评教育。其实这样做是不对的,家长只需让孩子明白哪样做是对的,哪样做是不对的就可以了,不要将对他们的批评带到故事中,这样会让他们对听故事产生反感。


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