每一个孩子的童年时光都是宝贵的

在NYC我们见证了这么多孩子成长的故事

今天，在NYC童年成长专辑中

我们迎来了第五位宝宝——夏天

夏天妈妈纪录片

#夏天的艺术成长史#

我家夏天是一个比较害羞的小女孩，从一开始上早教课不太愿意主动参与到课堂活动中，到现在上课都会主动去拿需要的材料，甚至愿意向老师展示自己的作品，和小朋友一起分享自己的成果，我都能感受到她从中获得了一定的自信和小成就感。

每次带夏天上NYC的艺术课，不只是孩子，作为妈妈，我自己也颇有感触。

上课不光是带着孩子做一个艺术创作的成品出来，更重要的是通过让孩子自己动手涂色、粘贴、晕染等，借助不同的艺术手法锻炼孩子手部的精细动作，培养她的艺术审美。

夏天十分喜欢NYC的艺术课，那里有很多适龄的小朋友和她一起上课，课堂上Henna老师也会关注每个宝宝的作品，时不时给家长一些小意见。

在NYC艺术的课堂上，夏天可以充分发挥她天马行空的想象力和创造力，完全不用担心被约束。

画画是一门综合艺术，锻炼孩子的认知、动手、审美、观察、记忆、思维、想象、创造等方面的能力，它不仅是一种美术活动，还涵盖“常识、科学、运动、语言、数学”等内容。

我归纳起来有两点：第一，不要让宝宝一味模仿着画，要原创；第二，鼓励宝宝独立完成，不要帮她把所有工作都完成，即使画错了也没关系。

夏天之前遇到不会的，总是会叫：“妈妈，妈妈，你帮我画吧。”

自从上了NYC艺术课之后这个情况就好多了，她好像突然长大了一样，每当遇到难题不会再轻易地叫妈妈来代笔，而是先自己想办法解决，在老师的耐心指导下，她慢慢学会透过自己的视角去绘画。

现在夏天每次上完课都像一只快乐的小鸟一样，来到我身边，对我说：“妈妈，我还要来这里画画。”那神采飞扬的神情，至今还留在我脑海里。感谢NYC的老师让我看到孩子的成长和变化。

Henna老师记录片

夏天从Art Tots阶段升级到Art Kids阶段课程之后变化极大。

NYC大阶段的艺术课会添加一个讲故事绘本的环节，起初，上课夏天不太愿意参与这个环节，从家长那里了解到夏天在家也不太喜欢听故事。

后来有一次我在课上讲了一个夏天非常感兴趣的绘本，在家长的带领下夏天慢慢的静下来和别的小朋友一起听故事。

渐渐的，夏天变得愿意和其他小朋友一起看绘本，听故事，并且在老师提问的时候也能积极的回答。

其实，家长和老师在教育小朋友的时候不要着急。因为孩子们的潜力往往会在成长变化中带给我们不断的惊喜，一点点改变在不经意间可能会开启更多艺术想象的大门。

爱在成长每一瞬间，让我们用NYC的镜头，纪录宝贝们小小人生中的每一次进步。

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