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NYC纽约国际兰州早教中心:宝宝一岁都不到,有必要上早教课吗?

文章标签:宝宝一岁都不到,有必要上早教课吗?
2020年08月07日 1836

多家长都会有这样的疑惑:


宝宝还很小,有必要上早教课吗?


上早教课宝宝能学到什么呢?


今天,我们就一起来了解一下,早教为什么要趁早,早教到底可以让宝宝学到什么。



0-3岁,宝宝大脑发育关键期


0-3岁是孩子大脑发育的关键期,这个阶段对孩子非常重要,为将来一生的发展打下重要基础。
从宝宝出生到3岁,大脑发育已经达到成人脑重的80%,3-12岁完成剩余的20%。



0-3岁是大脑发育的黄金时期,这个阶段宝宝学习能力是最强的,0-3岁宝宝脑神经元越来越多。形成了一个庞大复杂、分工精确的神经元网络。

宝宝出生的三年内是神经元网络化的关键期,是大脑发育的巅峰时期,爸爸妈妈们一定要抓住生长发展的黄金时期给宝宝最全面、最科学的早期教育。



而且孩子在越小的时候可塑性越强,所以早教一定要趁早,宝宝出生以后就要给他提供健康、丰富的体验,来刺激宝宝大脑的发育。


早期教育影响孩子一生


美国北卡罗来纳大学在1970年代做过一个实验。


他们从贫民窟挑选了111名新生儿,对孩子进行早教。并定期进行智商测验,结果发现,接受早教的孩子,在3个月、6个月甚至到12个月大时,和没有接受早教的孩子,智商上并没有显著变化。


但是到了15个月后,接受早教的孩子,学习的速度明显比没有接受早教的孩子要快,说话也比较流畅,智商数值也要高。


到了5岁后,这些孩子进入教育体系,一直到他们成人,他们都表现出智商上的优势,并取得较高学历,获得较好工作。

这个实验充分证明早期教育的必要性和科学性。


早教能学到什么


早教,即早期教育,简单来讲,就是自宝宝出生后进行的早期培养。



接受过早教的孩子,在早教中心的多元化、⽴体化课程引导下,通过丰富的早教体验,除了精细动作、语言、情绪、认知等得到锻炼以外,还可以对智力潜能、心理健康等方面有很大的发展和提升。


 特别是对于社交能力的锻炼,有过早教基础的孩子,接受到正确的引导,学会在陌生环境里如何与人交流、相处。 


从小培养孩子的社交能力,是为了让孩子在接触除了自己熟悉的生活环境外,可以更快适应社会环境而打基础。



对于性格相对内向的孩子,父母们不要指责他们胆小、没出息。


这种责备会加重孩子的心理负担,打击孩子,使他们不知所措、退缩不前。


我们需要帮助孩子改正那些不利于人际关系的缺点,并培养孩子诚实、向上、勇敢的品格,维护孩子的自尊心,增强他们的自信心。


没有上早教的孩子,父母可能因为不知道如何带养,而错过孩子很多成长的关键期,比如手部敏感期,秩序敏感期,语言敏感期等等。 


专业早教机构丰富的课程特色及优势,阶梯式立体化的课程体系,实现充分潜能激发和各项能⼒层层递进。



早教为什么选择NYC?


丰富的体验=早教的真谛=NYC


NYC 丰富体验之⼀:


9⼤课型——⽴体化课程结构


NYC丰富课程特色及优势






阶梯式立体化的课程体系

实现充分潜能激发和各项能⼒层层递进


源自纯正美国血统,依托多元智能教育理论

NYC提供立体化课程体系,9大课型

环环相扣形成系统式培养模式

根据孩子的年龄特点和发展状态

让孩子在兴趣中感受更多丰富体验



NYC 丰富体验之⼆:


教具种类最丰富的早教品牌


1000种教具=无限的组合


(1)音乐课70余种教具

35种Folkmanis手偶+指偶 

不一样的⿎代表着不同的⾳色和⽂化




(2)健身课共190余种教具

分龄搭建+分龄教具的”唯⼀“早教品牌

安全、专业、适龄




(3)130种⼩教具

带给孩子专属NYC的探索体验



每周更新+分龄搭建=真正丰富的体验



NYC 丰富体验之三:


NYC丰富的教学活动


+丰富的主题活动

(1)2300个教学活动

⼀年365天游戏时光不重样




(2)丰富炫彩主题活动

新颖的“俱乐部”形式

为孩子提供立体、充分的锻炼机会

炫彩多样的亲子派对

为亲子陪伴创造了丰富的契机

时尚化的主题活动

打造亲子共融的早期教育生态环境





NYC给婴幼儿最好的开始给父母最好的选择我们坚信每个孩子都拥有自然赋予的潜质我们坚信更多丰富体验才能激发孩子无限潜能


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