浙江宁波江北万达中心

浙江宁波江北万达中心

中心电话:0574-87175879

中心地址:浙江省宁波市江北区江北大道188号万达广场2F-02号

提交预约申请

首页中心查询分中心NYC纽约国际宁波早教中心:【课程预告】可口香蕉片与香醇鳄梨蘸酱,将碰撞出怎样的美味呢?

NYC纽约国际宁波早教中心:【课程预告】可口香蕉片与香醇鳄梨蘸酱,将碰撞出怎样的美味呢?

文章标签:NYC纽约国际宁波早教中心:【课程预告】
报名结束日期:2019年11月07日 阅读:1825

艺术:Glow stick fireflies 萤火虫荧光棒



萤火虫在夜色中游动,像在寻找白天遗失的梦。忽前忽后,时高时低,那么轻悄、飘忽,好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼,飞来飞去;像火星儿似的纷纷扬扬飞着的点点流萤,曾经引起小朋友多少童心的好奇、欢乐和陶醉啊!本次课程我们将会学到如何用手工材料做出活灵活现的小瓢虫。


Tots


早教中心


教学目标:视觉刺激和学习手部精细动作技能


Kids/IP:创口贴萤火虫


早教中心


教学目标:手部精细动作,视觉刺激,社交


WA/FA


Painting project: group mural集体绘画



Craft project: spin action art旋转艺术


早教中心


杰克逊·波洛克(Jackson Pollock,1912-1956),美国画家,抽象表现主义绘画大师,也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准,在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。1929年就学纽约艺术学生联盟,师从本顿。1943年开始转向抽象艺术。1947年开始使用"滴画法",把巨大的画布平铺于地面,用钻有小孔的盒、棒或画笔把颜料滴溅在画布上。其创作不作事先规划,作画没有固定位置,喜欢在画布四周随意走动,以反复的无意识的动作画成复杂难辨、线条错乱的网,人称"行动绘画"。此画法构图设计没有中心,结构无法辨识,具有鲜明的抽象表现主义特征主要作品有《秋韵:第30号》、《薰衣草之雾:第1号》、《大教堂》、《蓝杆:第11号》等


他把自己的作品题材解释为绘画自身的行动。他的创作并没有开始的草图,而只是由一系列即兴的行动完成作品。他把棍子或笔尖浸入盛着通常是珐琅和铝颜料的罐子中,然后把颜色滴到或甩到钉在地上的画布上,凭着直觉和经验从画布四面八方来作画。这些留在画布上纵横交错的颜料组成的图案具有激动人心的活力,记录了他作画时直接的身体运动,于是观众可以分享到创造这些色迹的经验。


厨艺:波多黎各—鳄梨蘸酱与炸香蕉


鳄梨(牛油果)是我们家大爱的水果,但很少直接拿来吃,一般都是做牛油果寿司或三明治夹心或沙拉,还有一种美味又抢手的吃法,就是加点番茄和洋葱,加工成牛油果酱Guacamole。Guacamole鳄梨蘸酱是一种起源于墨西哥、由牛油果为主料做成的蘸酱。

香蕉在人体内能帮助大脑制造一种化学成分——血清素,这种物质能刺激神经系统,给人带来欢乐、平静及瞌睡的信号,甚至还有镇痛的效应。因此,香蕉又被称为“快乐食品”。油炸香蕉是汉族传统名点之一,外脆里嫩,钾含量丰富,健脾胃、润肠燥。清香不上火。可口的香蕉片与香醇的鳄梨蘸酱相碰撞,美味与快乐相融合


早教中心


Todd/pre-sch


食材调料


早教中心


我们可以用以上食材做出美味的鳄梨蘸酱与炸香蕉啦!嘴馋的你快来加入我们课程吧!


球类:足球


早教中心


SportⅠ/Ⅱ


技巧训练:运球


早教中心


阶段一 Sports 1(2.5-3.5岁)这个阶段的球类运动课程帮助孩子从分离焦虑的情绪逐渐融入到集体环境,使孩子的独立性,自律性增强,并要求孩子能够具备遵循指令的能力。


阶段二 Sports 2(3-5岁)这个阶段的球类运动课帮助孩子在团队游戏中学习技巧及简单术语。通过运动的体验,不仅能增强体质,还可培养团结合作,顽强拼搏的意志和良好的心理素质。释放紧张繁重的学习压力,活跃大脑。


阶段三 Sports 3(5-7岁)这个阶段的球类运动课是以团队游戏为载体,帮助孩子塑造优秀的个性品质。此阶段会增强技巧的难度性。团队游戏或者对抗会增强孩子对竞争意识的了解,并在过程中体会如何客观的进行自我评价,体会意志力,目标感,耐力的增强及对他人的同感心,包容心等。



音乐


早教中心早教中心


 the United States of America


 Row row row your boat


阶段一 musical babies(6-18个月)技巧训练:音乐认知,各阶段的孩子对音乐以“吸收”为主。


阶段二 musical tots(18-36个月)技巧训练:多彩鲜明的图片环节,并提供乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听。手眼协调能力,“儿童的智力在他们的手指尖上”,提升宝宝的手眼协调能力,对提高他们的智力有着极其重要的意义。向孩子和家长介绍各国的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家,并提供乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听。


阶段三 musical kids(3-5岁)技巧训练:跟老师一起哼着童谣,运用手偶做角色扮演游戏,也会跟随音乐模拟一个个有趣的故事,用唱歌来表达情感并学习更为复杂的音乐知识,如节奏、音高、节拍及音乐形式。

这个阶段的孩子有了充分的想象力和理解力,课程精选经典歌曲,让孩子和老师一起舞动。充满想象力和具有民族元素的动作设计,充分锻炼孩子的肢体协调性、社交能力和动作音乐的配合能力。


我要报名

该活动已结束,请查看其它活动

好的
男孩 女孩
提交