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争论孩子究竟要养成“牛蛙”还是”青蛙”,不如谈谈怎么培养孩子的思考力!
当父母们还在争论孩子究竟要养成“牛蛙”还是”青蛙”,焦虑着要不要咬牙买个学区房时,人工智能很可能三十年后完全让你的”养娃大计“彻底摧毁,而这绝对不是危言损听!哪里才是能够躲避人工智能巨浪的净土呢?面对多元又充满未知的社会,孩子需要最重要的能力是创造力、思考力!今天我们就来谈谈思考力。
人工智能在教育链顶端鄙视你
当父母们还在争论孩子究竟要养成“牛蛙”还是”青蛙”,焦虑着要不要咬牙买个学区房时,人工智能很可能三十年后完全让你的”养娃大计“彻底摧毁,而这绝对不是危言损听!
目前,人工智能的水平已经达到了工作二十年左右的医生或律师的能力,IBM开发的人工智能律师Ross,目前就职于纽约Baker&Hostetler律师事务所,处理公司破产等事物。人工智能在几秒钟内写出的新闻稿,出错率比专业新闻工作者还低。Alphago已经先后战胜了李世石、柯洁,人类棋手已经不可能战胜它,专业算法已然开始渗透进各行各业。金融、法律、医学、新闻越来越多的行业被人工智能“侵袭“,而我们的教育体制完全跟不上变革的步伐。
哪里才是能够躲避人工智能巨浪的净土呢?面对多元又充满未知的社会,孩子需要最重要的能力是创造力、思考力!道理很简单,人工只能可以代替人的知识、劳动,但代替不了人类独有的情感、体验、思考与反思。
今天我们就来谈谈思考力。
培养未来关键能力:思考力
每个孩子都是带着满满的好奇心来到这个世界,从襁褓中开始,宝宝早就透过与周遭人事物的互动,不断地向外探索、学习而逐渐成长。
可是当孩子渐渐长大之后,我们却发现,有的孩子很会主动发现问题、提出问题,遇到事情能做出合宜的判断,甚至还能进一步独立解决问题;有的孩子则总是依赖大人的指示行动,对事物也比较缺乏自己的意见或想法。
探究这其中的差异,其实就在于「思考能力」。但孩子的思考力究竟是怎么形成的呢?
思考是需要培养与学习的
孩子从小婴儿阶段起,总是不断地接收外在刺激,在脑中分辨、分析事物的特性之后,再归纳出原则、并统整对事物的知识;同时也透过既有的知识架构,找出事物之间的关系,做出合理的因果推理。就是这样惊人的学习状态,让孩子在5岁以前,足以发展出最基础的思考能力。
2岁前的孩子,由于仍处于「感觉动作期」,凡事要亲手去摸、去尝、去把玩,才能建构起他对外在事物的理解;2-6岁的孩子慢慢掌握口语能力后,会透过语言的媒介来表现自己思考的脉络,而且生活经验和知识增加之后,也才能够发展出自己的观点,表达自己的意见。
思考并不一定是为了解决问题,有时是出于好奇、想知道更多,而乐于去想、去探索;当我们说一个人有思考力,往往表示他有独特的想法,而这样的能力其实是需要后天的培养与学习的。
从小开始奠定爱思考的基础
研究指出,有思考力的人通常拥有4个重要特质:
第一、他们能清楚地描述问题;第二、即使是复杂的工作,都能有条理地处理;第三、他们勤于寻找相关资料;第四、即使遇到困难,也会坚持下去。
国外学者针对成人「职场上的重要能力」研究也显示,思考时所展现的搜集、分析和统整信息等能力,都是决定工作上是否能成功的重要指标。由于有思考能力的人多半对自己和对外在人事物更有探究的热情与动力,也更能迎接挑战,因此,不仅学校里和职场上必须加强思考能力的训练,爸妈在教育孩子的时候,更是要趁早打下基础。
强化孩子的思考力,你做对了吗?
爸爸妈妈想要知道自己的教养观和行为是否有助于培养孩子思考力,请先对照以下的问题,思索一下自己平日习以为常的育儿态度或行动:
1. 宝宝年纪还小,当然甚么事都要听我的。 □yes □no
2. 孩子的能力有限,我总会先排除困难,为他做好一切。 □yes □no
3. 当孩子不断问问题时,我会赶快帮他找答案。 □yes □no
4. 孩子玩游戏或做事情的方式不如预期时,我一定会马上纠正。□yes □no
5. 面对孩子古灵精怪的想法,我总是想打消他的念头。 □yes □no
6. 孩子表达他的意见时,我觉得听听就好,不需和他讨论。 □yes □no
如果你的答案都是no,恭喜你!你的教养态度基本上并没有阻断孩子的好奇心与探索的动力,为什么这样做对思考力是有帮助的;如果你有一个以上的yes,先别着急,你可以重新跟着我们提供的原则和策略,为培养孩子的思考力来铺路。
爸妈的态度决定孩子的思考深度
思考力的发展有不同的层次,对0~6岁的孩子来说,正在起步阶段;而这个阶段,爸妈的教养方式往往不知不觉地产生重大影响力。
当孩子展现好奇、开始不断问为什么的时候,或是面对任何一个生活事件,孩子看到爸妈处理的方式与历程,都是学习「思考」的契机;而爸妈平日在生活经验中常分享观点,尊重孩子的答案,鼓励孩子反复求证,学习多看、多听、多想的对话方式与态度,都是养成孩子思考习惯的重要关键。
想要培养幼儿的思考力,爸妈除了提供开放的生活经验放手让孩子从小探索、尝试错误,让孩子练习自己面对问题、解决问题,以及丰富孩子的背景知识,还有以下要点需要注意:
思考≠空想,要教导探究的技能
「现在有太多『直升机父母』,从小对孩子照顾有加,成天围着孩子打转、事事代劳,在这种环境下长大的的孩子,根本不需自己动脑和动手,于是,在欠缺锻炼或总是被爸妈制止的情况下, 变得不敢尝试新经验,也没有自己的想法,对任何事情就会变得愈来愈不想尝试。」
在引导孩子学习思考的过程中,爸妈要对自己的教养方式要有所警觉。其中最重要的就是尊重孩子和让孩子从经验中学习。
■尊重孩子
爸妈对孩子的表现要接纳、不要嘲笑他,例如:年纪小的孩子和大人玩大富翁,孩子掷完骰子后需要时间计算点数、思考,如果因为年纪小算了很久,大人就不耐烦、笑他笨,孩子就可能会停下思考,跟大人说「你帮我算」,因此大人要学会等待、学会尊重,孩子才会勇于思考及表达。
■让孩子从经验中学习
引发旧经验,对幼儿来说是很重要的学习方式,所以爸妈要能以孩子的生活中心为出发点,来跟孩子对话,或讨论问题。
举例来说,爸妈准备了一罐白色的细粉(盐),在安全无虞的情况下,让孩子探索。引导孩子先用眼睛观察;摇一摇罐子,听一听,会不会发出声音?撒一些在手上摸一摸,是什么感觉?用鼻子闻一闻,有没有味道?最后,再用嘴巴尝一尝。爸妈引导时可以加上话语提示,并鼓励孩子提问:「这是厨房会用到的吗?可以吃吗?……」
孩子在这样的过程中,学会循着线索问出正确的问题,并运用自己的感官一步步做分析和判断;同时也练习跟自己脑海中已经存在的信息做比对,逐步找出自己的答案。这个方式一旦建立之后,有助于孩子用类似的方法探究新的事物,学习起来也更有效率了。
趁着孩子年幼阶段,爸妈可以有足够的时间不断去发展他的好奇心、锻炼他的判断力,只要爸妈用对教养方法,你会发现家中也有一个小小哲学家。