毕加索说，我在十几岁时就能画得像个大师，但我花了一辈子去学习怎么像孩子那样画画。

孩子的画，笔触率真；色调明丽；没有经过刻意的雕琢，是孩子纯真内心的最直接的表现。

孩子为什么要学习艺术呢

• 艺术课是培养想象力和创造力的最佳方式

• 艺术课是培养儿童专注力的最佳方式

• 艺术学习能够开发右脑

• 艺术学习帮助儿童自我认知、情绪表达

斯坦福大学研究发现，学生若长期参加艺术课程及活动

• 未来在学术上取得成就的几率比其他人高出4倍

• 在校期间当选班干部的几率比其他人高出3倍

• 参加数学以及科学竞赛的几率比其他人高出4倍

• 在作文或诗歌竞赛中获奖的几率高出4倍

纽约国际儿童俱乐部的艺术课是符合美国《国家艺术教育标准》的，为1.5-7岁的儿童提供的，涵盖绘画、雕塑、拼贴画、印染、版画等适龄的、丰富多样的视觉艺术课程；激发儿童的艺术兴趣、激发想象力和创造力，让孩子们更好地接纳世界文化。

16个国家主题与艺术大师

48种艺术主题，近百种创意材料

孩子7岁之前的的绘画时期分为两大类

SCRIBBLE 涂鸦期 （1.5-3岁）

• 以五感探索为主

• 体验动作与痕迹的关系，并获得欣喜感受

•不鼓励画出可辨识物体，鼓励由被动表达逐渐转变为主动表达

PRE-SYMBOLISM—SYMBOLISM 前象征期-象征期（3-7岁）

画蝌蚪人--画出细节具体的人、物、情节故事

• 精细动作大发展，独立意识渐强

• 想象力充分发展，鼓励充分地情感表达