疫情期间的居家生活，给了父母更充足的时间与孩子相处，也更容易发现平时被忽视的行为与细节；有的爸妈就反应，小时候乖巧可爱的孩子，冷不丁冒出几句脏话或狠话，比如：

“坏妈妈，打死你”

“你是坏蛋！”

“我恨你！”

反抗/  “叛逆”小孩

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《妈妈是超人3》里，咘咘在一个平常的日子里，突然对妈妈各种抗拒：

中午不睡觉，要去客厅吃苹果；坐在地上嚎啕大哭；各种嫌弃妈妈，说妈妈扎的头发像草；各种花样拒绝学唱歌；嫌弃妈妈写的字，偷偷擦掉好不容易写好的歌词；突然把妹妹波妞推倒在地......

从嫌弃贾静雯的语言到推倒波妞的行动，她无时无刻都在表达：我要和你要求的不一样，我要自己做决定，我要做个独立的人了。

无独有偶，嗯哼家里来了两位小客人，霍思燕忙着照顾他们，无意中忽视了儿子嗯哼的感受，嗯哼就向妈妈说各种“狠话”：

我不想给你买一百个化妆品了；我不想和你说话了；晚上不跟你睡了；圣诞节，也不给你礼物了；以后，你让我干什么，我也不干了；

他还趁霍思燕不注意，躲到垃圾屋里去，闹着要出走......

直到后来，他才说出真正原因：你今天一次都没有照顾我！

原因/ 敏感期、求关注

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孩子为什么喜欢说脏话、甚至说狠话？

（1）进入诅咒敏感期

蒙台梭利认为，一般孩子在3~4岁时，语言能力发展较快，他渐渐意识到语言是有力量的，在“新鲜感”的驱使下，他会尝试用自己所掌握的“语言力量”去影响周围的人。

在尝试的过程中，他很快发现有些话更容易引起大人的回应；比如“屁”“臭”“打死”之类负面的语言；父母会惊讶或生气，从而即刻制止或教育他。

这就是为什么家长越呵斥孩子别说脏话，孩子说得越起劲；家长的反应越激烈，孩子越觉得说脏话好玩，说的频率就越高。

进入了“诅咒敏感期”的孩子普遍都会这样做，这个时候家长千万别急着给孩子贴上“说脏话”“不文明”之类的标签；他们只是发现了语言的威力，想验证验证而已。

（2）寻求关注

很多父母会发现，在自己看手机或者看电脑的时候，孩子更容易出现暴躁的情绪和不良的语言，比如：我要摔碎你的手机，我要打死你的电脑......

而在家长全心全意陪伴孩子的时候，不管是读绘本故事，搭积木亦或是进行户外运动，孩子的情绪就会很愉悦很稳定，几乎不会说脏话。

这是因为孩子在被家长忽视的时候，还不知道该如何正确的表达自己委屈的情绪，因此会选择用“不良”的语言，来责备父母忽视了自己，表达自己的不满。

（3）模仿大人

《儿童行为心理学》中明确的指出来：“孩子说脏话，绝不可能是他自己创造出来的，一般来说，一定会有模仿的源头。”

6岁以内的孩子正处于模仿能力飞速发展的阶段，他们绝大多数时间都跟家长在一起，如果家长在平时不自觉的说脏话，孩子就会模仿。

与其责备孩子的不是，不如先反思一下，作为父母是不是能时刻保持礼貌的语言，与孩子或者其他家人交流。

反应/ 父母这样做

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孩子说脏话时，家长的第一反应很重要。

针对“你对孩子说脏话的行为会怎么做？”有调查显示：高达86%的家长，选择严厉惩戒；只有7%的家长觉得，应该让孩子远离不文明语言环境。

教育孩子，绝不能靠单纯的惩罚，对于爱说脏话的孩子，如果惩罚不当，孩子便容易产生不好的语言习惯，影响语言能力的发展和以后的人际交往。

身为父母，我们可以尝试以下四个方法，让孩子学会正确的表达。

（1）平常心对待

说脏话狠话仅仅是孩子一个阶段性的行为，如果我们完全不把它当回事，冷静地面对这种行为，并善加引导，他们觉得说着无趣，一段时间后自然就不说了。

对于幼小的孩子来说，“你好”和“我靠”没有本质性的区别，他们还没有建立完善的道德体系；很多时候说脏话是出于好奇心。

如果家长表现得太反常，就会引起孩子的注意，让他们说脏话的热情空前高涨，甚至把说脏话当作游戏来玩。

与其批评甚至打骂，倒不如以平常心对待；孩子看到家长对脏话没什么特别的反应，自然也就对脏话失去了兴趣。

需要特别注意的是，当孩子一再挑战父母的底线时，就一定要让他明白，说脏话是非常不受欢迎的行为。

可以对他说：“如果你在说这样的话，我就不理你也不跟你玩了。”孩子体会到被冷落的滋味，自然就会明白脏话会让他失去家人和朋友，从而有所收敛。

（2）转移注意力

正面管教体系创始人简•尼尔森说：“孩子只有在一种和善坚定的氛围中，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能。”

用温和、友爱的语言去回应孩子的行为，孩子就会学到温和、友爱的表达方式。

比如当孩子说“我靠”的时候，家长可以引导他，如果我们说“我的天哪”或者“我的上帝啊”，是不是听起来更神奇。

用惩罚的方式回应孩子的行为，孩子要么只记住了惩罚，要么越发觉得“脏话”好玩，唯独没学会更好的表达。

（3）净化语言环境

孩子对词语的使用和解释来自于成人，来自生活，尤其来自父母。

家长要以身作则，任何时候不要在孩子面前说脏话，创造一个干净的语言环境，有助于帮助孩子建立良好的语言表达能力。

与此同时，在选择动画片或者故事的时候，也要尽可能帮孩子过滤掉存在“语言暴力”的内容。

孩子身边的人文环境和客观环境都干干净净的，自然而然就会成为一个有修养的，言语文明的人。

（4）倾听孩子心声

电影《放牛班的春天》里说：“每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。

无论孩子说“妈妈我爱你”，还是满嘴说脏话，我们都爱他；不仅要关注他说了什么，还要体察他没说出口的小情绪。

当孩子任性不可爱的时候，恰恰是他最需要爱和陪伴的时候；读懂孩子的欲言又止，听懂孩子的言外之意，是每个父母的毕生功课。

愿我们能给予孩子最温暖的家，呵护他们一生慢慢长大，长成最美的模样。

END

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