到底要不要给孩子报早教班？相信每个家庭经济条件尚可的爸妈都纠结过。

先来看看大家都纠结什么：

正方：当然要孩子去早教班啦！

1.提高孩子智力，赢在起跑线上。

2.能接触小朋友，锻炼社交能力。

3.早教班更专业，还能指导家长。

4.能让孩子学到一技之长。

5.老师能培养孩子好的习惯。

6.能让我抽出时间专心陪孩子。

7.周围的孩子去，我们也要去。

反方：我可不打算让孩子去早教班！

1.早教班太贵了！

2.上学以后再学，上学之前先玩。

3.早教班良莠不齐，不如自学。

4.不要用大人思维束缚孩子发展。

5.孩子应该有个快乐的童年。

6.我们没上过早教班现在也挺好。

7.在家一对一陪伴和教学更好。

看看这些言论，是不是多少猜中了几分你的心思？在宝宝们出生之前，我们原本已经打定主意，只要他健康、快乐就好。

但随着周围的宝宝都去上早教班，然后他们不仅学会了认字、会数数，音乐艺术方面都有了启蒙，而且养成了很好的行为习惯，再对比家里这个什么都没开始学的宝宝，你最初的想法也渐渐动摇了？

为什么越来越多的家长认可早教选择早教？今天小编就来给你一个科学权威的答案。

【三岁看大】是有科学依据的

根据脑神经科学的理论，突触是神经元之间信息传递的关键部位，突触和神经通道越多，越有助于人脑执行复杂的功能。

刚出生的新生儿大脑共有 50 亿突触，1 岁孩子的突触数目增加 20 倍，3 岁孩子大脑突触的数目约为成人的 2 倍，此后突触数目不断降低，到 14 岁时，孩子的突触连接数目与成人大致相当。

因此，俗话说「三岁看大，七岁看老」，是有一定科学依据的。

研究发现，学习可促使突触建立新的神经联结，未得到强化的突触会被「删除」。因此，在 0～3 岁婴幼儿突触飞速发展期间，适当给予他们丰富的刺激，能够促进其突触的发展和神经通道的建立，进而强化其学习能力，促进以后的学习发展。

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