谢谢你推荐了很多聪明玩具，但我家儿子一点都不会玩怎么办？”

“我家不会玩玩具，我尝试手把手教她，她很排斥怎么办？”

“我家对玩具就停留在啃一下的阶段，该如何引导？”

后台常常收到很多宝妈这方面的提问。这些情况我也遇到过。我是第一次当妈，但比较幸运的是一直有小D在纽约的认知老师和康复师带着我前进。我平时都会观察她们和小D之间的互动，然后学习她们很多和小D说话交流，引导小D的小技巧。

我是这些小技巧的受益者，这些小技巧也许说出来，大家都觉得没有什么特别的，但很多时候对于像我这样的新手妈妈来说，是个很好的提醒。如今的我们都不缺理论知识了，所以接下来我想现身说法，把这些小技巧分享给你们，希望你们也能有所收获。

为什么越教越是教不会？

孩子是通过玩进行学习的，所有的学习都是在玩中进行的，教是教不会的。你越是试图教她，他就越排斥。

当你开始对孩子用这些句式时，你就要注意了：

“看啊，积木要这么放”

“你这样不对，倒过来，叠上去”

“我教你，这样才能打开”

这些都是打着和孩子玩的名义在“教”孩子，当你试图在教孩子时，你是急躁的、你是功利的、你不是愉悦轻松的。而孩子是最能感知大人情绪的，她可能不明白“教”的意思，但她一定知道这个当下的爸爸妈妈变成了不是她喜欢的样子了。所以她会想方设法逃避。这也就是为什么，很多时候我们越努力要教，反而教不会。

孩子的玩耍技能需要引导吗？的确需要，随着孩子年龄的增长，她的玩耍技能就需要不断升级，但引导不是教，而是用有策略的演示来引导孩子发展玩耍技能。

有趣父母的演示应该是：

1、你自己是享受其中的，而且你相信，只要我持续地演示，等宝宝准备好了，她就会学会的；

2、你和孩子是平等的，你没有高高在上地灌输，而是在和孩子分享“我有一个更加好玩的方法”，但不强迫孩子一定要马上照着你的方法玩；

3、当你越有趣，孩子就越愿意和你玩，一旦你们之间有了这样的连接的建立，孩子就会更加容易从你身上学技能。

从这点扩展出去，其实育儿的本质就是榜样的力量。任何我们希望孩子养成的好习惯好技能，都是我们自身演示的结果，而不是说教得来的。

大J叨叨叨

1、昨天的推送后台留言爆表了，戳这里－>我为什么不送女儿去蒙特梭利幼儿园。因为昨天后台讨论很热烈，我今天就特别好奇地问了小D在纽约的认知老师。她有30多年的教龄了，之前是公立幼儿园的园长，后来又去了曼哈顿蒙特梭利的幼儿园。我问她，“你和小D接触了1年多了，你推荐她以后上蒙氏吗？”她的回答挺让我有所启发的，我争取接下来一两周写一下分享给大家。但她有一段原话，我想先分享出来。

现在市场上有很多所谓的“蒙校”，但其实学校和学校之间的差异很大。很多幼儿园称自己是蒙氏，大部分是为了宣传作用。 最终，你选择的幼儿园不该是因为这个称号，而是你需要考虑这个幼儿园是否符合你自己的育儿理念，你的孩子是否可以融入。