国外有句话，婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。对于当下高学历的年轻妈妈们来说，三岁以下宝宝的早教历来是头等大事，可妈妈们真的了解早教吗？哪些行为算是早教？只有到早教机构才能早教吗？

前段时间巧了，乐乐妈的朋友圈里扎堆儿晒出自家宝宝“本事”的小视频：这个同学的两岁孩子能认识26英文字母了，那个同事的三岁孩子能背诵唐诗了，还有个朋友家不到两岁的孩子已经认识1到10的数字了……

国外有句话，婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。对于当下高学历的年轻妈妈们来说，三岁以下宝宝的早教历来是头等大事，可妈妈们真的了解早教吗？哪些行为算是早教？只有到早教机构才能早教吗？前段时间巧了，乐乐妈的朋友圈里扎堆儿晒出自家宝宝“本事”的小视频：这个同学的两岁孩子能认识26英文字母了，那个同事的三岁孩子能背诵唐诗了，还有个朋友家不到两岁的孩子已经认识1到10的数字了……

每当看到这些，乐乐爸总是很焦虑的看着呆萌萌的乐乐宝宝，忧伤的对乐乐妈说：都是差不多两岁的孩子，你看咱家乐乐整天不学无术，除了到处溜达、搞搞破坏还能干神马。坦白说，乐乐妈一直奉行的是让孩子“自由成长”，简单点就是“散养”。对于社会上广泛流传的“不能让孩子输在起跑线上”，乐乐妈向来是嗤之以鼻。然而看着朋友圈涌现的各种机智可爱的宝宝们，结合当社会上各种“早教”话题，乐乐妈也不淡定了。最近乐乐妈一直在思考：对三岁以下的宝宝，怎样才算是相对正确且富有智慧的早教呢？想要回答这个问题，就有必要对“早教”进行一番深入的剖析（请原谅乐乐妈是个不知不扣的科研工作者，喜欢寻根问底）。首先，早教的定义是什么早教，顾名思义就是早期教育，《现代汉语词典》和《辞海》是这样描述的：“广义指从人初生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。”上面的解释似乎并不能说明什么问题，我们继续往下深究：早期教育是指孩子在0-6这个阶段，根据孩子生理和心理发展以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。如果再进一步细分，0-3岁的婴幼儿称之为“启蒙教育”,3-6岁的教育属于学龄前教育，现在当下倡导的“早期教育”主要就是指0-3岁的“启蒙教育”。其次，早教的目的是什么根据前面“多元智能和健康人格的培养”的说法，我们可以很自然的得出结论：早期教育就是旨在挖掘孩子内在的潜能，培育宝宝独立、自信、专注和协调等综合能力，同时为宝宝良好的人格塑造奠定基础。到这里，相信各位妈妈们已经明白：早教或者说早期教育，绝不简单的等同于提前学习，更不仅仅局限于技能训练和知识掌握的教育，早教以遵循孩子自身的成长规律为前提，其最终目的是开发孩子的潜能，为孩子在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展奠定基础。最后，早教的重点是什么关于这一点，各大育儿论坛上都提出“重点把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律”，这些观点乐乐妈也都很赞同，但更让乐乐妈支持的是由中国科学院心理研究所的学者提出的适应于中国孩子的“体能——智能——心理三维平衡发展评估体系”，在乐乐妈看来这个说法似乎更接地气。体能教育，不单指营养健康和身体保育。妈妈们应尽可能的为宝宝提供足够的玩耍空间和机会，培养宝宝爱运动的习惯，提高其对外界的适应能力以及自我保护能力。智能教育，不单指技能和知识的教育。妈妈们应根据孩子的智力发展水平，进行与之相符的思维能力培养。智能和技能，通俗的说就是渔和鱼的关系。心理能力教育，比智商的提高更重要。妈妈们应根据宝宝的心理发展特点，有针对性地进行培养，促进其认识、情绪、个性的全面和谐发展，塑造其良好的人格特征。写到这里，各位妈妈们是否已经有这样的认识——早教其实就存在于宝宝成长生活中的点滴之中：你教宝宝洗手、吃饭，你领宝宝坐滑梯、踢皮球，你陪宝宝整理玩具、收拾家务，你给宝宝唱儿歌、看绘画本，你教宝宝辨颜色、认数字、识图形，你带宝宝到亲子机构上上课、做游戏……好了，现在再让我们再回过头回答前面的问题：怎样才算是相对正确且富有智慧的早教呢？乐乐妈认为：方法得当、适宜孩子认知、激发孩子兴趣，挖掘孩子潜力，这就是理想的早教。各位妈妈们在生活中，应遵循以下三个原则：

第一，尊重孩子成长规律，因势利导

任何违背孩子发展规律和个体差异性的早教行为都是不可取的，妈妈们在宝宝早教过程中应避免强制和突击。宝宝们都有自己的兴趣爱好，当孩子对某一件事情产生抵触的时候，妈妈们要做的不是强制性的按压，而是有选择的加以引导。此外，同龄间孩子的横向比较虽然有相当的参考意义，但绝不能简单的理解为方向标，乐乐妈的一个同事讲的非常对：每个孩子的成长都有个体差异性，我们能做的就是安静的等待。

第二，建立良好的亲子关系

在整个早期教育过程中，宝宝与爸爸妈妈间的密切互动起着最为关键的作用。在孩子的发展过程中，建立良好的亲子关系是早期教育进行的必要基础。

第三，和孩子一起学习进步

和许多年轻的妈妈一样，乐乐妈在育儿的路上也时有困惑，但乐乐妈一直坚信不懂没关系，我们可以多学育儿书籍，多和有经验的妈妈交流，多用心陪陪孩子、观察孩子、倾听孩子，多反思孩子教育方面的不足和误区，让孩子在一个有爱的家庭氛围里健康成长