浙江余姚万达中心

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NYC纽约国际余姚中心:本周课程预告 10.14~10.18

文章标签:纽约国际余姚中心:本周课程预告 10.
报名结束日期:2020年10月18日 阅读:918

新的一周开始啦

和pongo一起来看本周课程吧~

(10.14~10.18)

 NYC纽约国际儿童俱乐部

"多元智能"经典教育理论

给孩子

丰富的体验才是早教


GYM健身课预告

Balance-平衡




  本周的体能主题是平衡,小朋友将尝试在平衡木上进行平衡行走并跨越纱巾障碍。这有利于加强小朋友的动态平衡。

游戏分享

Gym Babies(6-12个月)家长屈膝,让小朋友趴在您的小腿上。握住小朋友的躯干轻轻向后倒,躺于地面;然后上下弹动小腿,让小朋友感受上下飞翔的感觉。家长在做这个互动游戏时注意要跟宝宝进行眼神交流。


Gym Toddlers/Tots(12-24个月)家长让小朋友面朝外站在您的脚面上,您前脚掌可以稍微上翘,拉着小朋友的手一起前后左右的行走。最后家长可以让小朋友双脚站在自己的一只脚上,然后该脚向上踢起,帮助小朋友“降落”。有助于加强小朋友的协作能力和平衡。


Gym Kids(2-3岁)小朋友两腿分开,将手撑于地面,同手同脚向前行走,如同小熊一样。注意膝盖不可着地。这个技巧动作有助于加强小朋友的想象力以及协调能力。


MUSIC音乐课预告
以色列--Israel


罗马帝国捣毁耶路撒冷神殿并驱逐耶路撒冷的犹太人后,犹太人便流落到世界各地。在音乐风格上,受到所在地音乐影响的犹太人之间逐渐产生了差异化。正因为这潜移默化的影响,犹太人音乐逐渐失去了一个统一的标准风格。

     犹太人重回耶路撒冷定居距今已有三个世纪之久,或因为此,如今我们听到的许多以色列音乐都带有浓重的中东风味。以色列建国前后,吸收了大量世界各地犹太人的同时,也引入了诸多异国的音乐元素,使得以色列的音乐进一步多元

   Nursery Mash-up(混搭音乐风):Jack Be Nimble Mash up

小乐器--铃鼓

     亦可称为摇鼓。鼓框为圆形,直径由8吋至14吋不等,以木或金属制造,并且镶有多组金属片。当敲打乐器时,同时令金属片互相撞击而发出近以马铃的声音,因而得名。

 ① 6-18Months

Musical Babies

❥ 这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主,每一次凝视、观察、触摸、聆听都是学习,通过家长的辅助和引导,为孩子打开音乐世界的一扇窗户。指导老师在每一节课堂会为孩子展示丰富多彩的音乐乐器,让孩子通过小手抓握来锻炼精细肌肉,同时探索、聆听不同乐器发出的不同声音,课堂还设计了让家长与宝宝充分互动的活动环节,这些活动不仅丰富了孩子的早期音乐体验,在玩耍中感知音乐的魅力,更使孩子和家长的亲子关系更加融洽。


② 19-36Months

Musical Tots

❥ 这个阶段的孩子处于语言学习的敏感期,课程选取了各个语种的音乐,让孩子聆听不同语言的发音,如西班牙语、德语、英语等,加深语言记忆能力。多彩鲜明的图片环节,会向孩子和家长介绍该地区的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家,并在每个地区主题中提供该地区乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听,丰富孩子对“音乐世界”的认知。

ART艺术课预告
甜甜圈


甜甜圈,又称多拿滋、唐纳滋,它是一种用面粉、白砂糖、奶油和鸡蛋混合之后再经过油炸的甜食。甜甜圈最普遍的两种形状是中空的环状、或面团中间有包入奶油、蛋浆(泛指蛋打成的液体)等甜馅料的封闭型甜甜圈。

Objectives 目标

1. Recognize the super light clay认知超轻黏土

2 .Fine motor control 锻炼精细的手部控制

Main art materials 主要艺术材料

超轻黏土 super light clay,

颜料pigment

黑色卡纸 black cardboard,

布料胶水 cloth glue,

各种形状的纸 paper of all shapes and sizes,

胶水 glue


① 1.5-2Years

Art Tots

❥ 此阶段的孩子处在随意涂鸦期,指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具,让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介,感受动作和痕迹的关系,锻炼孩子的初级空间感,感统刺激,视觉-运动控制能力,建立与艺术世界的亲近感,培养艺术兴趣。


② 2-3Years

Art Kids

❥ 此阶段的孩子处在表达期,孩子经过第一个阶段的锻炼,逐渐将随意的涂鸦转化为有意识的表达,并为所创作的内容进行命名和赋予含义。指导师在课上将为孩子提供包括绘本阅读,自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力,并在艺术创作环节体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作,最后鼓励孩子在公众环境下进行表达。


③ 2.5-3.5Years

Art IP

❥ 此阶段的孩子即将步入幼儿园,因此培养独立性是这个阶段的主题。孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素,因此充分而多元的艺术创作以及安全的表达环境尤为重要。培养孩子将独立完成整节课,学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。在培养孩子的创造力、想象力的同时,也为孩子步入幼儿园做充分的准备。


④ 3-5Years

Famous Artist & World Art

❥ 为了让孩子体验全球多元文化,感受世界艺术的魅力,NYC为3岁以上的孩子提供了丰富的文化课程,不仅为孩子介绍几十种国家的文化和主要艺术大师,还将进行两种不同艺术形式的主题创作。培养孩子鉴赏能力、审美能力及表达能力同时,拓宽孩子的视野,将学习的能力转化为艺术表达的能力,让孩子在世界艺术的海洋里自由飞翔。

CHEF厨艺课预告
鸡米花-chicken and rice flower

     鸡米花炸粉配合腌料作出专业水准的鸡米花,盐酥鸡米花鸡肉棒、炸鸡排、鸭米花、劲爆猪、 上海香香炸翅、香辣炸鸡翅根、原味炸鸡胸肉块、炸鸡翅;建议不要使用鸡腿,因其效果有限。

本周所需食材

鸡胸肉 Chicken breast              

面包糠 Breadcrumb

鸡蛋   Egg    

如有食物过敏请提前告知老师哦!

① 2-3Years

Toddler Chef

❥ 孩子将在这阶段课程中了解50余种世界饮食文化,了解每种文化菜肴主要食材组成,学会独立烹饪以及餐桌礼仪,锻炼独立动手能力,与此同时,亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。


② 3-7Years

Preschool Chef

❥ 这个阶段的孩子将独自完成一道菜肴的制作,在这个过程中学习基本饮食词汇,了解烹饪中涉及的科学知识,培养团队合作能力,形成小小主人公意识。


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