首页 > 中心资讯>『NYC育儿』口欲期的重要性

『NYC育儿』口欲期的重要性

文章标签:NYC育儿,口欲期的重要性
2018年08月12日 1858

什么是“口欲期”


弗洛伊德认为:一岁以内的婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部(即吸允/吃喝/吃手等),所以把宝宝一岁以内通过口部满足欲望的这个时期叫“口欲期”。它是宝宝正常的一种生理表现,如果不能满足其欲望将会带给宝宝一些终生的影响。比如长大后喜欢啃笔头/吃书/咬指甲/贪吃/抽烟/喝酒/饶舌/唠叨等一些难改的坏习惯都和一岁以内没能很好的度过口欲期有关。


NYC宁波早教中心


口欲期是指婴幼儿时期处于一种完全不自立的状态,依赖母亲或其他养育者生活。按照心理学的观点“口是婴幼儿生活的中心和兴趣的中心”。吃奶是用口,饥饿或者不舒服的时候,用口哭叫;愤怒的时候,用口咬母亲的乳头,抓到东西都往嘴里塞,这是他的惟一认识手段。如果这个时候没有满足她的用嘴的要求,造成吮吸不足,在长大以后她还会继续用口,养成吸吮手指的习惯。


口欲期固结


婴儿在一岁多时,各方面的能力发育出来,可以用手玩、用腿走路,活动范围和运动能力大大增强,由于小孩没有条条框框,她对世界必然会按照自己的方法来进行探索,在父母看来会认为孩子常会反抗自己。如果这时父母老是按照自己判断来对待儿童,指责她这里不对,那里不对,对孩子的自主行为压抑过多,则儿童会退回到“口欲期”,因为害怕受批评,他们不敢有自己的思想和意愿,而这个影响会延续到他的一生,精神分析学称此现象为“口欲期固结”。


没有被满足“口欲期”的宝宝长大以后的表现,经常发现上小学一二年级的学生经常把铅笔放在嘴巴里咬,会把铅笔头上的橡皮咬坏,上课的时候会咬指甲盖。一些男孩子长大后爱上抽烟,女孩子爱上吃零食,这些表现都是在小时候没有被满足“口欲期”的现象。


NYC宁波早教中心



有一本分析中国的国民性的书《心灵的年轮——中国文化的心理分析与救赎》。该书认为中华民族的国民性就是“口欲期固结”,是一个没有发育完全的成年人。我觉得分析的有道理,比如我们在小时候很少听到父母给我们就具体事情讲道理,父母讲得最多的是:“不要给家里丢脸”这些话。父母很少让孩子发表意见,也少做口头的说服工作,多半是用吼叫来压住孩子的不同意见。久而久之,孩子在父母面前不想说话。如果学校的教育好一些,教师的引导好一些,孩子还可以从学校得到弥补,但是教师更是一付教训人的嘴脸。所以中国人很讲究哥们意气,确实,只有通过交朋友来互相发发牢骚了。而千金易得,朋友难求啊,更多的人没有知心朋友,他们的思想没有出路,只有关在心里一辈子。这也可以解释那些打老婆的男人多半是没有什么朋友的男人,他们太压抑了,而压抑的结果是只有发泄在弱势人群身上,将之转给老婆、转移给孩子。


更糟糕的是,由于孩子没有得到足够的解释自己行为的时机,她会终身不太会发表自己的观点,没有掌握说服别人的技巧。她们从小接触的只是父母的教训,长大了他们也只会教训别人。这就是为什么中国人经常会陷入吵架中去,吵来吵去不过都说自己有理,任何问题也没有解决。


院子里的一岁的孩子有五六个,都在开始学跑了。只听见婆婆爷爷爸爸妈妈的声音“不准折树枝,叔叔要打人”,“不准玩泥巴,搞得脏得不得了”“再不听我要打人了”“不要在地上爬,脏”,唉,小孩子做的事情自有道理,爹妈的喝斥自有道理。


NYC宁波早教中心


宝宝为什么爱吃手


◆ 2-5个月宝宝:这期间口周神经发育早于手的神经,所以宝宝拿手当玩具,口是宝宝探索世界的工具。


◆ 5-8个月的宝宝:进入手探索/口分辩的阶段。


◆ 8-14个月的宝宝:由口分辩及手分辩的过渡阶段。原有的习惯难改变。


1岁后宝宝仍爱吃手可能是吸允的要求没有得到满足,生活单调,或在无意中形成习惯,有时受到突然的精神刺激也会使宝宝吃手满足其安全感的需要。


如何对待宝宝吃手


宝宝通常会把她感兴趣的东西放在嘴巴里,当我们看到孩子在吃手,在拿脏东西吃,我们的第一反应就会把她的手拿开,把她手里的东西拿走,如果我们不停的拿走孩子手里的东西,孩子会认为我们在和她做游戏,反而更加饶有兴趣的把东西放在嘴巴里。当我们不停的说“不准吃”之类的话,这要会加剧宝宝的口欲期反应。具体对待方法根据年龄情况如下:


6个月以内:是正常的生理过程,应充分满足


6个月以后:建议给宝宝丰富的环境和丰富的刺激来鼓励宝宝用手来探索世界,而不是用嘴。如发现宝宝仍爱吃手,可用转移注意力的方法来对待不要强制宝宝不让吃手。


1岁以后:有意识纠正,但避免正面强化,处理不当的后果是:心理固结/发育受阻/影响后天学习,性格孤僻,缺乏自信。



NYC宁波早教中心



几点建议:


1.   哺乳时不要匆忙结束,充分满足宝宝吃的欲望;


2.   筛选大小合适的玩具给宝宝玩,把容易吞进肚里的、容易咬掉的或者太硬容易伤害宝宝的玩具收起来,把危险降到最低;


3.   定期清洗玩具,所有玩具都要定期清洗干净;


4.   宝宝咬东西时,不要强行制止,那样她会觉得很有意思(注意,小宝宝还不会逆反的,她只是觉得好玩儿)。丰富宝宝的生活内容尽量避免单调;


5.   引导宝宝用正确的方法玩儿玩具,比如她要咬摇铃,你就尽量声情并茂的吸引她注意摇铃是可以摇出声音的,她要咬喇叭,你就教她喇叭可以吹等等;


6.   收好家里的东西,如果你不想把某物给宝宝玩,一定不能让她看见,否则她会哭闹着要,如果你妥协,她就会继续使用哭闹这一招达到目的;


7.   大一点的宝宝要跟他讲道理,充分尊重宝宝,对宝宝多鼓励,避免责骂和训斥。


-end-