首先为大家用一句话介绍NYC的课程——以“多元智能”

教育理论为科学依据，根据孩子的“优势智能”

（可理解为天赋或擅长的地方）

及父母对孩子的期许，为孩子进行私人订制的“立体式课程”。

多维度基础课助力特色提升课根据该理论落地的NYC纽约国际“8大立体式课程”，

可实现量身订制。看似种类繁多，实际上却是环环相扣且自成系统的。

其中音乐、健身、艺术作为三大基础课程，

是宝贝在生理和心理的成长中必不可少的。

而在这基础上，随着孩子展现出来的个人喜好和天赋，

及父母对孩子的期许，我们又将课程分成了三类提升特色课

代表动态外向的舞蹈类课程。

代表安静内向的厨艺课。

培养社交意识，团队合作的球类课程。

这三类进阶的提升课按照动静互补，完美人格的原则，

针对家长头疼的孩子性格闹或静、

孩子社交能力差等一系列常见问题设计，

依据宝贝的不同情况进行个性化的课程设定。

同时NYC纽约国际的课程并非单独呈现，

而是以金字塔的形式环环相扣组合起来。

这也是NYC立体式课程的独家特色之一——系统性。

例如：宝贝在1岁前对音乐表现出了好感，

听到欢快的曲子就跟着扭动身躯，

那么就可以在音乐课中开发并培养孩子的乐感，

同时锻炼听觉记忆，提高注意力，助力良好愉悦的情绪。

同时搭配健身课，锻炼强健的骨骼，肌肉，柔韧性，及很好的平衡感和协调性。

当宝贝长大，对音乐的天赋进一步展现时，

就可以顺利进入到舞蹈课（芭蕾或者街舞）的学习。

有了律动和身体的双重锻炼，之后的舞蹈课就会游刃有余。

如果宝贝表现出外向好动，性格急躁、难以管束，

家长则会希望孩子能增加专注度和稳定性。

这时我们建议宝贝上艺术课，从不成规则的信手涂鸦、

手掌拓印开始，到能自己画出小蝌蚪人。

一方面正常疏导宝贝的情绪发泄和情感表达，

另一方面锻炼宝贝认识颜色、想象力、创造力、专注度。

同时，健身课锻炼了宝贝的手部肌肉、力量分配、手指灵活性等多方面给予精细动作，

从而保证宝贝能力升级后，进入厨艺课的学习能灵活运用小手，

拥有很好的手眼协调能力。

这样系统的组合搭配的方式，在保证孩子天赋的同时，

按照家长期许的方向达到最佳效果。

NYC纽约国际还经常派出育儿专家团队，向会员传授科学的育儿知识。

像王芳、马瑞老师的线上微课，冯国强老师的线下大型讲座，

都直接将福利和育儿观传达给家长们。

各种趣味多样的亲子派对，大型宝宝生日会……都为了增进亲子互动与陪伴，

帮助家长和孩子共同成长。通过俱乐部带给孩子和家长不同以往的活动体验。

所以，我们致力于和家长朋友一起，帮助孩子们找到天然的天赋

通过更多元的体验，找到多种可能性的未来！

关于我们

中心店面采用现代简约的落地大窗

室内视野开阔

采光通风效果极好

营业面积千余平米

教具多达千余种

是珠海规模最大的高端早教中心之一