音乐对人的影响是巨大的，有科学实验表明，在童年时期受过良好音乐启蒙的孩子，在成年以后仍然会保持着强烈的好奇心。同时音乐的学习可以增加对孩子大脑的刺激，增强其大脑的功能。当孩子听到来自其他国家和文化的音乐时，他们不仅了解了不同的乐器，同时也增长了见识。

在NYC我们尤其强调的是Live Show现场表演式的授课方式。当宝宝和家长们走进NYC的音乐课堂，主唱指导师的现场演唱、吉他手的现场演奏，以及两位老师共同演唱的双声部和声，一场现场音乐会便呈现在眼前！

那么，NYC Live Show式的音乐课对宝宝有什么好处呢？

NYC的音乐课一直坚持现场演奏吉他的方式，这是因为现场表演与单纯的播放背景音乐是不同的。现场的表演能够让宝宝看到指导师演唱时的表情和肢体动作，听到吉他如何通过琴弦的震动弹奏出乐曲，这对宝贝有着巨大的吸引力。经常看到很多宝贝盯着吉他手，非常着迷，甚至有些宝宝下课了也不愿意走，围着吉他手拨弄琴弦。

其次，NYC Live Show式的音乐课比一位老师独自演唱的音乐课更具音乐专业性！在音乐中，一个音称为单音，而同时发出的两个音称为音程、三个音称为和弦。播放光盘就是单音，相信喜爱唱歌的妈妈们已经在家里让宝宝充分吸收到了单旋律的美妙了。在NYC纽约国际的音乐课上，歌手老师唱出主旋律、吉他手配唱出和声、吉他伴奏烘托出低声部，当每一个和弦传进宝宝耳朵时，一颗音乐的种子就种在了宝宝心里。

音乐是非常有效的促进亲子关系的方式，无论是在NYC的音乐课堂中，还是在家里，家长首先需要尽情的融入到音乐中，从而带领孩子进入轻松的状态，无论一同演唱、一同舞蹈，或是欣赏音乐，玩乐器等，家长的参与会激励孩子更好的融入到音乐中来。

家长如果比较拘谨，处处都让孩子来表演，这样无益于建立信任关系，更不会带动孩子深入的自我表达，长期欠缺自我表达的孩子非常危险，大量积累不良情绪，也会导致负面人格类型的养成。

这种现场演奏的氛围更容易感染宝贝，达到用音乐的形式帮助孩子勇敢的表达自己的效果，这些小小“演奏家”在利用自己手中的乐器“探索”的过程中，同时也在跟别的小朋友进行“平行游戏”。

他们互不影响，但时不时会互相模仿，这样的氛围会让宝贝尽情的投入，宝宝手里拿着的小乐器可以一起加入伴奏、一起舞蹈。

这些元素会充分调动宝宝的感知觉，在轻松、有趣、不以表演为目的的音乐活动中，孩子们能充分感受不同的歌曲所蕴含的情感，并且通过身体的动作来表达这些情感，带给宝宝视觉、听觉、触觉、运动觉、乐感、节奏感的全面体验。