硕硕刚来的时候基本是抵触的，第一次的音乐课，硕硕离不开爸爸，哭闹的不停；第二次还是这样，依然哭个不停；于是和爸爸妈妈商量看换个课试试行不行，就这样开始了健身课。一开始的健身课，家长可以在里面陪着，硕硕表现还不错，但是硕硕长大了，年龄到了能上独立课的时候，爸爸又让孩子开始了新的体验，但是这次的体验硕硕一个人站在那里基本不怎么参与，下课老师建议孩子先换一门课，要不然先试试厨艺课吧。

于是硕硕开始了厨艺课的体验，引用硕硕爸的话就是“也许厨艺课真的是硕硕的归宿”。硕硕与生俱来的秩序感完全的体现出来了，那种认真的态度真的就像是一个厨师对于生活和工作的热爱一样。硕硕每次都会认真的听老师介绍各种食材，而且硕硕的记忆力很好，出现过的食材下次再出现的话一定会记得叫什么；当把食材发到硕硕面前的时候也基本上会摆放整齐，然后一个接一个的切，没有别的孩子的那种急躁的情绪，总能一个不落的按照老师的要求切好，并且放在碗里；而且在等待烘焙的过程中，硕硕总是喜欢自己收拾自己的案板、擦桌子，自己去扔垃圾，甚至还要帮别的小朋友把椅子摆放整齐。硕硕真的是在厨艺课上收获了别的孩子也许在其他课程当中才能收获到的好的习惯。

硕硕真的很喜欢做家务，当我和爸爸说这些话的时候，爸爸很开心，这是多么重要的习惯养成，爸爸说：那一刻，哪还有什么慌张，我早已开心的像个孩子。硕硕爸爸说厨艺课真的不是为了孩子学会做什么饭，而是巩固了他的秩序感和良好的习惯。

NYC厨艺课以中西结合的方式来让宝宝们体验不同国家的美食，以孩子的动手能力为主（家长辅助），锻炼宝宝的手部精细运动。培养宝宝不挑食，饭后整理收拾的好习惯。厨艺课为宝宝一个小时课程带来乐趣的同时，开拓视野！

NYC厨艺课给孩子们创造无限的机会和空间，让他们得以尽情地体验、探索、感知和创造。课程材料丰富安全，让孩子从中获得各种感官的全方位刺激，获得满足感、成就感的同时，品尝美味食品。 给孩子一个“独立，自主”的空间，让孩子快乐成长。

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