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【NYC课程预告】一期一会,8.11-8.15精彩主题

文章标签:NYC 宜宾 早教 课程预告
2021年08月18日 910

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NYC纽约国际儿童俱乐部"多元智能"经典教育理论给孩子更多体验,无限可能


每周都有新变化的课程预告如约而至

8.11-8.15一周精课程速览

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Cooking(厨艺课)

Spanikopita with Tzatziki from Greece

希腊- 菠菜饼配酸奶黄瓜


孩子在这节课中将了解的饮食文化,完成菠菜饼配酸奶黄瓜的制作,了解食材组成,通过对每种食材的颜色、质感以及味道的探索和感官刺激,在这个过程中学习基本饮食词汇。

 Toddler-Chefs/Preschool-Chefs(2-5years)

1、体验不同国家传统美食,了解具有当地特色的饮食文化。

2、通过味觉、触觉、嗅觉等感官体验培养孩子的动手能力、创造力和想象力,增强实践能力,和对新事物的感知能力。

3、手部精细动作的升级练习。

4、培养餐桌礼仪,养成不挑食不浪费的习惯。



厨艺课能力培养:

1、带领孩子们走进世界各地,欣赏多元文化,学习传统美食配方,亲手制作精致美食。

2、通过味觉、触觉、嗅觉等感官体验培养孩子的动手能力,创造力和想象力,鼓励孩子们勇于尝试新鲜事物。课上学会聆听指令、公众表达和团结合作。

3、厨艺课能增强孩子的创造力,实践能力,和对新物质的感知能力,手部精细动作的升级练习,使得宝宝的肢体动作是否得到健康的发育。

孩子可通过厨艺课了解烹饪中涉及的科学知识以及各国的餐桌礼仪,锻炼独立动手能力,培养团队合作能力,形成小小主人公意识。与此同时,亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。

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Music(音乐课)


Transportation week6

交通工具第6周



✔ 阶段一 musical babies(6-18个月)

技巧训练:音色认知,激发着宝贝认识音乐的兴趣,也培养孩子的音感。这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主。


✔ 阶段二 musical tots(18-36个月)

技巧训练:手眼协调能力,“儿童的智力在他们的手指尖上”,提升宝宝的手眼协调能力,对提高他们的智力有着极其重要的意义。


多彩鲜明的图片环节,会向孩子和家长介绍各国的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家,并提供乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听。


✔ 阶段三 musical kids(3-5岁)

技巧训练:跟老师一起哼着童谣,运用手偶做角色扮演游戏,也会跟随音乐模拟一个个有趣的故事,用唱歌来表达情感并学习更为复杂的音乐知识,如节奏、音高、节拍及音乐形式。


这个阶段的孩子有了充分的想象力和理解力,课程精选经典歌曲,让孩子和老师一起舞动。充满想象力和具有民族元素的动作设计,充分锻炼孩子的肢体协调性、社交能力和动作音乐的配合能力。


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Gym(健身课)
Strength 力量

两岁半以下的健身课程共分为Gym Babies, Gym Toddlers, Gym Tots,Gym Kids四个阶段,是一套多点式体能训练综合课程。课程由多个环节分别针对大运动,小肌肉力量,身体协调性,平衡感,柔韧性和灵敏性做出训练。专业的体能训练器材和教具为孩子们设计了最多36种动作训练主题,让家长掌握技巧性动作的辅助方法,强调父母加入陪伴,达到亲子共同训练的目的。


Skill  

  Baby:Dancing Scarf

  Toddlers:Little cart

  Tots:Little cart

  Kids:Tabletop

Benefit  有利于加强小朋友的身体力量和协调能力



以运动为主的多维度综合课程 课程分为新生儿期、幼儿期及少儿期三种课程表现形式,采用国际标准体操器材,共涉及48种训练主题,160余种技巧动作,通过阶梯性训练目标,全面提升孩子的体能、社交及认知发展,增进亲子关系。




✔ Infant Milestone(5Week-6Month)

针对5周到6个月的新生儿,课程围绕父母成长,感官刺激、体能发展及安全感四大核心目标,设置了包括亲子瑜伽、婴儿抚触、亲子互动、育儿分享及婴儿手语等丰富环节,帮助家长更好的和宝宝一同成长。


 Gym BTTK(6Month-3Years)

三岁以下的健身课共分为Gym Babies;Gym Toddlers;Gym Tots;Gym Kids 四个学阶,是一套以运动为主的多点式综合课程,由多个Station环节组成,分别针对孩子的体能发展、认知语言及社交情感等核心目标模块进行专业的课程设计。强调父母参与及阶梯性教学目标,实现由高质量的亲子陪伴向培养独立性的过渡。


✔ Gym Juniors(2.5-7Years)

两岁半以上的健身课,独立参与课程,将想象力元素及体操动作元素融入其中,通过单双杠、平衡木、吊环、蹦床、软垫等专业体操设备,发展儿童体能,锻炼孩子的独立性、规则感和社会适应能力。


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Sports(综合球类课)

本周主题:Basketball 篮球

ThemeTennis Ball(网球)


✔ 阶段一 Sports12.5-3.5岁)

✔ 阶段一 Sports23.5-7岁)

 

本周课程主题为:Tennis Ball(网球)。网球运动孕育在法国,诞生在英国,普及和形成的高潮在美国。其最早起源于12-13世纪的法国。1896年在雅典举行的第一届现代奥运会上,网球的男子单打与双打被列为正式比赛,后来,由于国际奥委会和国际网球联合会在“业余运动员”问题上有分歧,已经连续进行了7届的奥运会网球比赛项目被取消。直到1984年的洛杉矶奥运会上,网球才被列为奥运项目。1988年在汉城奥运会上,网球重新被列为正式比赛项目。本周将带着宝贝们体复习网球的技巧:Off the Cone,锻炼孩子的团队协作能力和身体控制能力。




·阶段一 Sports 1(2.5-3.5Years)这个阶段的球类运动课程帮助孩子从分离焦虑的情绪逐渐融入到集体环境,使孩子的独立性,自律性增强,并要求孩子能够具备遵循指令的能力。
·阶段二 Sports 2(3-5Years)这个阶段的球类运动课帮助孩子在团队游戏中学习技巧及简单术语。通过运动的体验,不仅能增强体质,还可培养团结合作,顽强拼搏的意志和良好的心理素质。释放紧张繁重的学习压力,活跃大脑。
·阶段三 Sports 3(5-7Years)这个阶段的球类运动课是以团队游戏为载体,帮助孩子塑造优秀的个性品质。此阶段会增强技巧的难度性。团队游戏或者对抗会增强孩子对竞争意识的了解,并在过程中体会如何客观的进行自我评价,体会意志力,目标感,耐力的增强及对他人的同感心,包容心等。


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 Art(艺术课)


主题:Ocean 海洋世界


本周的主题是“海洋世界风儿风儿轻轻吹 ,大海大海笑微微  。小飞鱼呀飞得高 ,小海豚呀游得快 。墨鱼放出烟雾弹