首页 > 中心资讯>【NYC课程预告】8.18-8.22本周课程精彩主题
每周都有新变化的课程预告如约而至
8.18-8.22一周精彩课程速览
Miso Soup with Crispy Wontons from Japan
日本的大酱汤配煎云吞皮
主要食材:裙带菜、豆腐、黄豆酱、鸡肉汁、酱油、云吞皮等
孩子在这节课中将了解日本的饮食文化，完成日本的大酱汤和煎云吞皮的制作，了解食材组成，通过对每种食材的颜色、质感以及味道的探索和感官刺激，在这个过程中学习基本饮食词汇。
Toddler-Chefs/Preschool-Chefs(2-5years)
1、体验不同国家传统美食，了解具有当地特色的饮食文化。
2、通过味觉、触觉、嗅觉等感官体验培养孩子的动手能力、创造力和想象力，增强实践能力，和对新事物的感知能力。
3、手部精细动作的升级练习。
4、培养餐桌礼仪，养成不挑食不浪费的习惯。
厨艺课能力培养：
1、带领孩子们走进世界各地，欣赏多元文化，学习传统美食配方，亲手制作精致美食。
2、通过味觉、触觉、嗅觉等感官体验培养孩子的动手能力，创造力和想象力，鼓励孩子们勇于尝试新鲜事物。课上学会聆听指令、公众表达和团结合作。
3、厨艺课能增强孩子的创造力，实践能力，和对新物质的感知能力，手部精细动作的升级练习，使得宝宝的肢体动作是否得到健康的发育。
孩子可通过厨艺课了解烹饪中涉及的科学知识以及各国的餐桌礼仪，锻炼独立动手能力，培养团队合作能力，形成小小主人公意识。与此同时，亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。Music（音乐课）
North America—北美洲本周音乐主题 north America北美洲!week1小朋友们!历经了六个周的交通工具主题学习，我们终于来到了新主题北美洲的世界了！这里有神奇的原始动物 这里有美丽的自然环境以及丰厚文化️ 这里还有特色人种印第安人。
✔ 阶段一 musical babies（6-18个月）
技巧训练：音色认知，激发着宝贝认识音乐的兴趣，也培养孩子的音感。这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主。
✔ 阶段二 musical tots（18-36个月）
技巧训练：手眼协调能力，“儿童的智力在他们的手指尖上”，提升宝宝的手眼协调能力，对提高他们的智力有着极其重要的意义。
多彩鲜明的图片环节，会向孩子和家长介绍各国的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家，并提供乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听。
✔ 阶段三 musical kids（3-5岁）
技巧训练：跟老师一起哼着童谣，运用手偶做角色扮演游戏，也会跟随音乐模拟一个个有趣的故事，用唱歌来表达情感并学习更为复杂的音乐知识，如节奏、音高、节拍及音乐形式。
这个阶段的孩子有了充分的想象力和理解力，课程精选经典歌曲，让孩子和老师一起舞动。充满想象力和具有民族元素的动作设计，充分锻炼孩子的肢体协调性、社交能力和动作音乐的配合能力。
BTTK: Rolling 翻滚
家庭亲子游戏：
6-12月：Baby massage
家长们让小朋友平躺在床上，用手心顺时针交替按摩宝贝的肚子。然后手指轻触宝贝全身。这个小游戏非常有利于亲子关系建立及促进宝贝的消化吸收。1-1.5岁：Headstand家长们让小朋友面对面坐或站在您面前。引导小朋友双手支撑于地面上，家长双手撑住其胯部将小朋友下肢抬起呈倒立姿势，让其头部轻触地面，注意不要给其颈部过多压力。这个小技巧可以加强小朋友的血液循环。1.5岁-3岁：Knee scale家长让小朋友双膝跪在地面上，同时双手支撑于地面。引导其单腿抬起，向身体后面伸直，单膝支撑身体保持平衡。家长可以帮其控制拉伸的平衡。然后再换腿尝试一次。这个动作有助于加强小朋友的身体控制和平衡感。
以运动为主的多维度综合课程 课程分为新生儿期、幼儿期及少儿期三种课程表现形式，采用国际标准体操器材，共涉及48种训练主题，160余种技巧动作，通过阶梯性训练目标，全面提升孩子的体能、社交及认知发展，增进亲子关系。
✔ Infant Milestone(5Week-6Month)
针对5周到6个月的新生儿，课程围绕父母成长，感官刺激、体能发展及安全感四大核心目标，设置了包括亲子瑜伽、婴儿抚触、亲子互动、育儿分享及婴儿手语等丰富环节，帮助家长更好的和宝宝一同成长。
✔ Gym BTTK(6Month-3Years)
三岁以下的健身课共分为Gym Babies；Gym Toddlers；Gym Tots；Gym Kids 四个学阶，是一套以运动为主的多点式综合课程，由多个Station环节组成，分别针对孩子的体能发展、认知语言及社交情感等核心目标模块进行专业的课程设计。强调父母参与及阶梯性教学目标，实现由高质量的亲子陪伴向培养独立性的过渡。
✔ Gym Juniors(2.5-7Years)
两岁半以上的健身课，独立参与课程，将想象力元素及体操动作元素融入其中，通过单双杠、平衡木、吊环、蹦床、软垫等专业体操设备，发展儿童体能，锻炼孩子的独立性、规则感和社会适应能力。
本周主题：Basketball 篮球
Theme：Tennis Ball（网球）
✔ 阶段一 Sports1（2.5岁-3.5岁）
✔ 阶段一 Sports2（3.5岁-7岁）
本周课程主题为：Tennis Ball（网球）。网球运动孕育在法国，诞生在英国，普及和形成的高潮在美国。其最早起源于12-13世纪的法国。1896年在雅典举行的第一届现代奥运会上，网球的男子单打与双打被列为正式比赛，后来，由于国际奥委会和国际网球联合会在“业余运动员”问题上有分歧，已经连续进行了7届的奥运会网球比赛项目被取消。直到1984年的洛杉矶奥运会上，网球才被列为奥运项目。1988年在汉城奥运会上，网球重新被列为正式比赛项目。本周将带着宝贝们体复习网球的技巧：Off the Cone，锻炼孩子的团队协作能力和身体控制能力。
主题：Moon月亮
· 阶段一 art tots（1岁半-2岁）
Fine Motor: Stir and paint把剪好的圆形○粘贴在黑色卡纸上，然后让小朋友们用锡箔纸揉成团蘸着黑白颜料来涂鸦画月亮 最后用彩色银光漆来点缀夜空。
增强小朋友们对月亮颜色形状的认知和手部精细动作的发展。
· 阶段二 art kids（2-3岁）
提前在黑色卡纸上画圆○让小朋友们体验用面粉和颜料的混合物来涂鸦，然后用小瓶盖○拓印不同的形状，进行月亮 的填充，最后用彩色银光漆画星星 装饰璀璨的星空。
增强小朋友们的想象力和创造力以及对月亮 的认知。
此阶段的孩子处在随意涂鸦期，指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具，让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介，感受动作和痕迹的关系，锻炼孩子的初级空间感，感统刺激，视觉-运动控制能力，建立与艺术世界的亲近感，培养艺术兴趣。
指导师会在课上为孩子提供包括绘本阅读、自由创作等在内的多种环节，充分激发孩子的想象力，并在艺术创作中体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作。最后，还会鼓励孩子在公共环境下将自己的作品展示给其他人，充分锻炼孩子的自信心和表达能力。
该阶段的孩子处于刚步入幼儿园阶段，培养孩子的独立性是该阶段的主题，孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此，为孩子提供充分而又多元的创作条件和安全的表达环境很重要。
该阶段的孩子将独立完成整节课，并在课上学习聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作，培养孩子的独立性，为步入幼儿园做准备。
该阶段的孩子处于刚步入幼儿园阶段，培养孩子的独立性是该阶段的主题，孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此，为孩子提供充分而又多元的创作条件和安全的表达环境很重要。
该阶段的孩子将独立完成整节课，并在课上学习聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作，培养孩子的独立性，为步入幼儿园做准备。
NYC“多维度立体式课程体系”根据孩子的年龄特点和发育状态系统性的开发孩子特有的优势潜能通过多元化、丰富的课程体验让孩子在兴趣和快乐中学习、成长不断发掘孩子潜质创造宝贝未来无限可能性为孩子未来的成功奠定基础< 上一篇:请查收 || 语言发展测试全国卷--婴幼儿版
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