— NYC KIDS CLUB — 新的一周开始啦！ 和pongo一起来看本周课程吧~ NYC纽约国际儿童俱乐部 "多元智能"经典教育理论给孩子丰富的体验！

GYM 健身课-Balance / 平衡

本周的体能主题为平衡。小朋友将尝试在平衡木上进行平衡行走并跨越纱巾障碍，这有利于加强小朋友的动态平衡。

游戏分享

Gym Babies/Toddlers（6-18个月）

家长屈膝，让小朋友趴在您的小腿上。握住小朋友的躯干轻轻向后倒，躺于地面;然后上下动弹小腿，让小朋友感受上下飞翔的感觉。家长在做这个互动游戏时注意要跟宝宝进行眼神交流。

Gym Tots （18-24个月）

家长让小朋友面朝外站在您的脚面上，您前脚掌可以稍微上翘，拉着小朋友的手一起前后左右的行走。最后家长可以让小朋友双脚站在自己的一只脚上，然后该脚向上踢起，帮助小朋友”降落“。有助于加强小朋友的协作能力和平衡。

Gym Kids （2-3岁）

小朋友两腿分开，将手撑于地面，同手同脚向前行走，如同小熊一样。注意膝盖不课着地。这个技巧动作有助于加强小朋友的想象力以及协调能力。

MUSIC 音乐课-秋天 Autumn

秋天（外文名：autumn，又名：秋季）是“春夏秋冬”四季中的第三季，是由夏季到冬季的过渡季。北半球秋天为9至11月，南半球秋天为3至5月。 中国传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点，至“立冬”结束。进入秋季，意味着降雨、风暴等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。

NYC Favorite：Autumn song

秋天的特色: Leaves are falling 落叶纷纷、The clouds are grey云朵灰色

秋天的颜色: yellow red brown 黄红粽

收获的季节: pumpkin apple 南瓜苹果

小动物: squirrel松鼠

音乐课阶段分享

① 6-18Months Musical Babies

❥ 这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主，每一次凝视、观察、触摸、聆听都是学习，通过家长的辅助和引导，为孩子打开音乐世界的一扇窗户。指导老师在每一节课堂会为孩子展示丰富多彩的音乐乐器，让孩子通过小手抓握来锻炼精细肌肉，同时探索、聆听不同乐器发出的不同声音，课堂还设计了让家长与宝宝充分互动的活动环节，这些活动不仅丰富了孩子的早期音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力，更使孩子和家长的亲子关系更加融洽。

② 19-36Months Musical Tots

❥ 这个阶段的孩子处于语言学习的敏感期，课程选取了各个语种的音乐，让孩子聆听不同语言的发音，如西班牙语、德语、英语等，加深语言记忆能力。多彩鲜明的图片环节，会向孩子和家长介绍该地区的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家，并在每个地区主题中提供该地区乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听，丰富孩子对“音乐世界”的认知。

CHEF 厨艺课-Ham mashed potato cup / 火腿土豆泥杯

本周我们要做的美食是土豆泥杯，我们要先把土豆捣成泥，然后再加入火腿，非常的美味哦！

NYC Favorite：Marian 食材

土豆 Potato ，火腿 Ham 图片

厨艺课阶段分享

① 2-3Years Toddler Chef

❥ 孩子将在这阶段课程中了解50余种世界饮食文化，了解每种文化菜肴主要食材组成，学会独立烹饪以及餐桌礼仪，锻炼独立动手能力，与此同时，亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。

② 3-7Years Preschool Chef

❥ 这个阶段的孩子将独自完成一道菜肴的制作，在这个过程中学习基本饮食词汇，了解烹饪中涉及的科学知识，培养团队合作能力，形成小小主人公意识。 

ART 艺术课-Piggy bank / 小猪存钱罐

Objectives 目标

1.To know the bank 了解存钱罐 

2.Fine motor control 锻炼精细的手部控制 

Main art materials 主要艺术材料：

KT板 kt board、丙烯颜料 acrylic paint、存钱罐 saving pot、 扭扭棒 twisting rod

艺术课阶段分享

① 1.5-2Years Art Tots

❥ 此阶段的孩子处在随意涂鸦期，指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具，让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介，感受动作和痕迹的关系，锻炼孩子的初级空间感，感统刺激，视觉-运动控制能力，建立与艺术世界的亲近感，培养艺术兴趣。 

② 2-3Years Art Kids

❥ 此阶段的孩子处在表达期，孩子经过第一个阶段的锻炼，逐渐将随意的涂鸦转化为有意识的表达，并为所创作的内容进行命名和赋予含义。指导师在课上将为孩子提供包括绘本阅读，自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力，并在艺术创作环节体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作，最后鼓励孩子在公众环境下进行表达 。 

③ 2.5-3.5Years Art IP

❥ 此阶段的孩子即将步入幼儿园，因此培养独立性是这个阶段的主题。孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此充分而多元的艺术创作以及安全的表达环境尤为重要。培养孩子将独立完成整节课，学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。在培养孩子的创造力、想象力的同时，也为孩子步入幼儿园做充分的准备。 

④ 3-5Years Famous Artist & World Art 

❥ 为了让孩子体验全球多元文化，感受世界艺术的魅力，NYC为3岁以上的孩子提供了丰富的文化课程，不仅为孩子介绍几十种国家的文化和主要艺术大师，还将进行两种不同艺术形式的主题创作。培养孩子鉴赏能力、审美能力及表达能力同时，拓宽孩子的视野，将学习的能力转化为艺术表达的能力，让孩子在世界艺术的海洋里自由飞翔。