首页 > 中心资讯>NYC纽约国际浙江余姚万达早教中心:8月9日-8月13日 本周课程预告
Gym Babies Theme:Hanging
This two weeks, the physical theme will focus on Hanging.
Parents can let their baby hang on the rings,
which is good for baby’s upper body strength.
本周的体能主题为悬挂。家长让小朋友双手抓握吊环,有利于锻炼其上肢力量。
Gym Toddlers/ Tots/Kids Theme:
Low body strength
This two weeks, the physical theme will focus on Low body strength.
Parents can let their child jump on the springboard and land on the hopscotch,
which is good for child’s lower body strength.
本周NYC纽约国际浙江余姚万达早教中心的体能主题为下肢力量。
家长让小朋友在跳板上进行跳跃练习,并跳落到跳垫上。
这个练习可加强小朋友的下肢力量。
青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,
成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
绝大部分青蛙通过体外受精繁殖,受精卵在母体外孵化成蝌蚪。
全球只有10至12种青蛙进化至体内受精,部分会把受精卵排出体外孵化成蝌蚪。
但青蛙在动物学上特指的是黑斑侧褶蛙。
青蛙一向被认为是卵生动物,不过科学家发现,一种生活在印度尼西亚苏拉威西岛雨林的青蛙能够产下蝌蚪。
这种青蛙是全球6000多种青蛙中唯一一种能够“下蝌蚪”的青蛙。
蛙体型较苗条,多善于游泳。 颈部不明显,无肋骨。
前肢的尺骨与桡骨愈合,后肢的胫骨与腓骨愈合,因此爪不能灵活转动,但四肢肌肉发达。
最原始的青蛙在三叠纪早开始进化。现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。
因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食,因此必须栖息於水边。
中国的蛙类有130种左右,它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
Objectives 目标:
1. Hand control 手部控制
2. Color recognition 颜色识别
3. The basic common sense of frogs(soun d&color) 青蛙的基本常识
绿|色|颜|料
Green paint
画|笔
Paint brush
圆|形|扇|子
Round fans
Black&White paper
调|色|盘
Pallet
Glue
水晶饺子是一道传统的特色面食。清蒸,口味咸鲜、五香。
味道浓郁,香甜可口。有的颜色淡红,有的颜色青黄,让人看了就流口水。
水晶饺子皮很劲道,比普通面粉制作好吃得多。
外形也相当漂亮,可以透露出青菜淡淡的绿色,很是喜人。
此饺味道浓郁,香甜可口。
这么漂亮诱人的饺子
到底是用什么做的呢!
跟我来看看吧!
玉米的营养成分比较全面 , 一般含蛋白质8.5%、脂肪4.3%、糖类73.2%、钙0.022% 、磷.21%、 铁0.0016% , 还含有胡萝卜素、 维生素B1、B2和尼克酸以及谷固醇 、卵磷脂 、维生素E、赖氨酸等。最新研究指出 ,玉米中含有一种杭癌因子—谷胱甘肽。
胡萝卜--carrort
胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜,素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、花青素、钙、铁等营养成分。
蚕豆--broad been
蚕豆含蛋白质、碳水化合物、粗纤维、磷脂、胆碱、维生素B1、维生素B2、烟酸、和钙、铁、磷、钾等多种矿物质,犹其是磷和钾含量较高。
祖国医学认为,扁豆味甘、微辛。归脾、胃经。有治疗脾胃不键、水肿等病症的功效
淀粉--starch
淀粉也就是俗称的“芡”,为白色无味粉末,主要从玉米、甘薯等含淀粉多的物质中提取。
可直接食用,也可用于酿酒,同时还是经常出入筵席的烹调辅料,在烹饪中具有无可替代的效用。
木薯粉--tapioca
木薯淀粉可制酒精、果糖、葡萄糖、麦芽糖、味精、啤酒、面包、饼干、虾片、粉丝、酱料以及塑料纤维塑料薄膜、树脂、涂料、胶粘剂等化工产品。
加拿大:位于北美洲最北端,英联邦国家之一,素有“枫叶之国”的美誉,首都是渥太华。
加拿大本地居民为印第安人及爱斯基摩人,他们有着自己独具风貌的音乐。17世纪初叶,法国、英国竞相在加拿大建立殖民地,移民们带去了各自的传统音乐。18世纪以后,欧洲专业音乐在加拿大获得日益广泛的流传。因此,加拿大音乐是一种含有多种因素的音乐。
NYC Favorite:Knees and Toes
This song is about recognizing and identifying the parts of the body
爸爸妈妈赶紧和宝贝一起来认识自己的身体部位吧~
Knees and Toes,knees and Toes,can you find your knees and Toes?
Knees and Toes,knees and Toes,now le’s find your head!
Head and shoulders,head and shoulders,can you find your head and shoulders?
Head and shoulders,head and shoulders,now le’s find your nose!
Nose and ears ,nose and ears,can you find your nose and ears?
Nose and ears ,nose and ears,now let’s give a cheer! Hooray!
风景图