“敏感期”通常会让我们想起叛逆的青春期孩子，但它实际上指的是一个时期。在这个时间段，孩子的兴趣集中于发展一个特定的技能或知识领域。最重要的敏感期出现在0到六岁之间。在生命的头六年里，儿童经历的敏感期可概括为五大类，包括：秩序、语言、感官技能、运动和社会技能。今天，我们先介绍秩序和语言敏感期。

你了解孩子的敏感期吗？

每个敏感期的时间不定，只要孩子可以完成一个特定的发展阶段就可以了。这些特别敏感期只是暂时的，一旦达成目标，就会消失不见。如何辨识孩子的敏感期？你有没有想过，为什么你的孩子对同一首歌曲或故事要听无数次？虽然这个行为可能让你抓狂，但这些都是敏感的典型表现。敏感期的其他特征可能包括模仿、对某物件极其着迷的举动等。在非常敏感期的时候打断孩子，可能会引发强烈的情绪反应，比如大发脾气之类。孩子想要理解和学会一些日常惯例，例如穿衣服、洗澡或睡觉，你去扰乱这种惯例的话，有些孩子会在情绪上非常崩溃的。例如，“糟糕的两岁（terrible twos）”通常是对小型扰断的夸张反应，以免大人没有觉察到。这是因为他们可能处于学习的敏感期，他们的“工作”被打断了，所以才会有夸张的反应。

秩序敏感期
秩序敏感期从出生时开始，两岁时出现高峰期，并一直持续到五岁左右。这个发展时期，孩子们学习推理技巧、组织信息并不断了解周围的环境。秩序的敏感性的表现，可能是想要重复地做某件事情，因为孩子渴望常规和体系。在这个敏感期中，和玩玩具相比，孩子们可能更有兴趣把东西按次序放好，或是把玩具整理起来。为了促进秩序敏感期的发展，建立基本规则、例行程序，创造有组织的环境非常重要。

语言敏感期
从出生到六岁左右，孩子们处于语言的敏感期，涉及三个关键阶段：口语、书面语和阅读。口语敏感期为7个月至3岁。一开始，孩子模仿嘴巴的动作来发出声音，随着时间的推移，他们开始学会说词语，并组成简单的句子。学习写作的敏感期是三岁半到四岁半。孩子学字、看字，构建起了阅读和写作技能的基础。阅读敏感期则出现在四岁半到五岁半。阅读技能经常出现在孩子开始学写字之后，因为阅读还涉及了视觉跟踪技能。为了更好地在家中支持孩子的语言发展，非常关键的一点是，要让你的孩子沉浸在一个语言刺激丰富的环境中。包括用清晰的语言与孩子说话，与他们一起唱歌和阅读，并允许他们说出自己的需要，不要替他们说。