马云曾经在一次国内人工智能峰会上说：

“让孩子玩，不然30年后他们将找不到工作！”

“如果我们继续以前的教学方法，强迫孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，我可以保证三十年后孩子们找不到工作，因为他没有办法竞争过机器时代！”

所以，玩游戏对孩子真的有那么重要吗？

答案：真的非常重要！

玩游戏是每个孩子童年最重要的“工作”，是孩子学习和创造的最佳方式；

 玩游戏是孩子成长过程中不可缺失的一环，孩子通过游戏探索世界、学习与人交往；

玩游戏可以解决孩子与父母之间99%的隔阂、不理解，爸爸妈妈每天给到孩子足够的时间，全情投入陪伴孩子玩游戏是给孩子的最佳礼物；

......

看似简单的陪孩子玩游戏

真正做起来是需要一定技巧的

我们要知道

根据孩子敏感期内的需求

在玩游戏期间

科学地进行游戏，而不是胡乱瞎玩

不仅可以了解并掌握孩子的发育状况

 更能通过丰富的游戏体验

激发孩子更多潜能

今天，跟着Pongo一起深入了解

0-3岁的婴幼儿

4个不同月龄阶段

（0-6个月/7-12个月/1-2岁/2-4岁）

N大生长发育类别

（语言教育类/认知能力类/精细动作类/

肌肉运动类/社会行为类等）

进行针对性、系统性讲解

孩子究竟需要怎样的游戏陪玩呢？

01

0~6个月

 语言教育类

这个阶段的宝宝虽然还不会说话，但已经有了听的能力，喜欢瞪大眼睛专注地看妈妈，或者是身边一切彩色、发声的东西。

对应游戏：

家长可以选择妊娠期给宝宝唱过的歌曲继续唱起来，宝宝听到“似曾相识”的声音会更加愉悦，同时培养听觉能力。

游戏技巧：

家长面对宝宝时，表情可以夸张一些，再配合音量变化，并观察宝宝表情和反应。

 认知能力类

这6个月是宝宝“近视眼”逐渐恢复到正常视力的过程，也就是我们说的“视觉发展学习期”。

一般来说，宝宝到了6个月时，视力可达0.1，虽然看东西还是会有模糊，但已经能注视较远距离的物体，如街上行人、车辆等。

这里附上一张0-12个月宝宝视力发展的动图，一看就懂啦！

对应游戏：

根据动图可以发现，宝宝对于暖色系的东西，感知得更早。所以我们爸爸妈妈可以用一个红色或橙色的玩具逗引宝宝，吸引宝宝的视线。
过一会儿，再用另一个黄色的玩具同时去逗引，观察宝宝是否会转移自己的视线。

游戏技巧：

这个游戏最好在宝宝刚睡醒、精神状态比较好的时候玩。要注意！游戏过程中不要和宝宝说话，或发出比较大的声响，以免干扰宝宝。

 精细动作类

有很多孩子长大以后，拿筷子别扭或是写字不好看，很多都是因为小时候精细动作训练不到位。

精细动作指的就是宝宝的手部运动、手指动作以及手眼协调能力。比如抓握、手指对捏等。曾经有位心理学家曾说：“一个孩子的智力，在于他的指尖。”

对应游戏：

用玩具触碰宝宝的手心，吸引宝宝抓握或是用手指捏合、夹取等。然后更换不同大小、不同材质、不同重量的玩具，放在宝宝的左右手心里，让宝宝依次尝试和感受。

游戏技巧：

如果宝宝把玩具弄掉了，爸爸妈妈们一定要有耐心，捡起来的同时要鼓励宝宝。
此外，如果有啃咬、摔打玩具的时候，家长也不要生气，因为咬和摔是这个阶段宝宝表达玩耍、娱乐的主要方式。

肌肉运动类

如果想要你的宝宝在1岁时就能独立站立和行走的话，那么0-6个月时的积极引导必不可少！

用你的手协助宝宝做一些婴儿操，锻炼肌肉的被动发育，有助于日后宝宝爬行和学步。

 跳操游戏：

让宝宝仰面躺着，轻轻地抬起再放下宝宝的胳膊，活动小腿，让其ー开ー合。

在活动同时你还可以朗诵：上来下去，上来下去，现在我们打个圈，上来下去，上来下去我们正在做练习......

游戏技巧：

动作要慢，而且轻柔。如果宝宝表现出不耐烦的话就立刻停止。
除了锻炼力量以外，我们还要训练宝宝在运动中控制自己身体的能力。翻身就是一个典型的“意识控制动作”。

翻身游戏：

让宝宝仰面躺好，爸爸或妈妈坐在宝宝脚正下方。把一个小玩具举到宝宝的面前，在吸引了宝宝的注意力之后，把玩具慢慢移到左侧，然后继续移动，鼓励宝宝伸手抓取。

如果宝宝自己翻过身来了，就把玩具给宝宝玩。在宝宝头部的另一侧重复同样的动作。 

游戏技巧：

玩具一定要慢慢移动，但也不要太慢，保证宝宝有持续的注意力。过程中注意，宝宝是否在翻身的“最后关头”需要帮助，如果需要可以轻轻推一下，或者在身体另一侧用手掌垫一下。

社会行为类

宝宝躲避、害怕陌生人，但当他认生程度还不太强烈时，父母应抓住这一时期，扩大宝宝的交往范围，让宝宝多接触生人及同龄小朋友丰富社交经验，从而减缓“怯生”心理。

对应游戏：

抱着宝贝，自然地和你的朋友们交谈，将你的朋友介绍给宝宝：“宝宝，这是阿姨哦。阿姨可喜欢宝宝啦！这是姐姐，姐姐说你好漂亮呀”等等。

游戏技巧：

永远不要太早把你的孩子给别人抱！切忌！
在这个游戏过程中，要注意观察宝宝，如果他对你的朋友表现出兴趣（眼睛盯着看、小手挥舞等）的话，这时才可以让你的朋友们试着去抱抱孩子，否则会吓到孩子，适得其反。

当他们抱着宝宝时，妈妈可以藏在朋友们背后，轻轻地叫宝宝的名字，再从一侧探出头去，引导宝宝寻找妈妈，让他体会到和陌生人一起游戏的乐趣。

02

7-12个月

 语言能力类

这个阶段的宝宝，已经有一只脚迈进“语言敏感期”的大门了。

你会发现，他们会模仿说话声、能发单音节的音等等。比如“啊”“狗”“来”“走”这些单音节的字，会混杂在平时口齿不清的咿咿呀呀中。

我们家长要及时发现宝宝的这些特征，千万不要错过。

7-10个月对应游戏：

家长们应该都乐于教宝宝发出“爸爸”、“妈妈”的音，其实这就是一个非常好的能让宝宝学会发双音节词的训练。

爸爸或妈妈与宝宝面对面，用尽可能夸张的嘴型说：“爸——爸——”或者“妈——妈——”，让宝宝跟着你慢慢的学发音。

游戏技巧：

注意发音要缓慢、音量轻柔。嘴型夸张的目的是让宝宝注意到嘴的动作和变化，同时引起宝宝的注意力。

如果宝宝模仿你了，无论像不像都需要给到奖励，可以是小玩具、小奶嘴也可以是亲亲抱抱举高高；

如果宝宝超过5分钟左右依然没有任何模仿你的意思，那可能就需要让宝宝休息一会儿。不过别灰心，这个阶段宝宝的记忆力和模仿力非常强，他已经学进去了，只是还没有表现出来。

认知能力类

这个阶段宝宝会进入色彩探索期，开始对颜色鲜艳的物体热情高涨。如果再配上声音，会更加能够吸引宝宝的注意力。今天妈妈们就可以亲手做一个这样的玩具哦——

9-12个月对应游戏：

需要三个小盒，比如牛奶盒，以及两种颜色的纸，和能发声的小玩具、小铃铛。

我们先给其中两个盒子贴上同一种颜色的彩纸，剩下一个盒子贴上另外的颜色。然后把小铃铛放到第三个盒子里，最后记得把盒子用透明胶封起来哦~

给宝宝一个盒子，帮助宝宝摇一摇。当宝宝拿到能发出声音的盒子的时候，家长要带领宝宝一起做出反应：惊喜、好奇等等，爸妈的情绪会带动宝宝。

游戏技巧：

记得在宝宝面前，反复对比有声音和没声音的盒子。

精细动作类

这个阶段的宝宝对什么都感兴趣，尤其对翻动书页是有很高热情的。

对应游戏：

妈妈们可以有意识地给宝宝讲解并示范如何翻动书页。

一来可以很好地训练宝宝的手部精细动作；二来为宝宝长到一岁半左右时的初级阅读做好准备。

游戏技巧：

刚开始翻页时要慢，不要以成年人的方式翻页，动作尽可能要细致，采取两指轻捏、提、放的方法。

肌肉运动类

你会发现宝宝躺着的时候喜欢啃自己的脚吧，不用人扶着也能自己坐立一段时间了，真棒！这是宝宝进入了爬行到走路的运动关键期。

10-12个月对应游戏：

准备一个大纸箱，在纸箱的四面贴上图，让宝宝在箱子周围爬。大人可以指着其中一幅图，告诉他“这是汽车，会发出滴滴叭叭的声音哦”，让宝宝认识图上的汽车。

大人指引着宝宝绕着纸箱爬行，爬到另一面。此时可以问：“小汽车呢？”看看宝宝是否能绕回纸箱找到小汽车图。给宝宝创造爬行的环境，锻炼宝宝的爬行能力。

游戏技巧：

前期家长们要有耐心，指认教学的部分时间可以长一些。最后可以进行随机游戏——大人说到哪一幅画，宝宝就快速爬过去找，不仅可以锻炼运动能力，同时也能强化记忆力。

社会行为类

这个阶段宝宝开始进入自我防范、陌生人警惕期，宝宝会向大人寻求帮助。家长陪玩游戏时，他会有意识地跟你更亲近哦。

7-9个月对应游戏：

带动作演唱这首《藏猫猫》的歌谣：

你睡了吗？你睡了吗？

（用手把自己的眼蒙上）

小乖乖，小乖乖。

（把手拿开看着宝宝）

起床时间到，

（握住宝宝的手）

起床时间到，叮叮咚！

（上下移动小手，作摇铃状）

游戏技巧：

这个游戏对于培养认知恒常性很重要——宝宝一开始会认为世界上只有他自己是一直存在的，当妈妈离开视线后他就以为你消失了；当你回来的时候，你就是一个全新的人。

所以游戏过程中，尽可能多地和宝宝进行肢体接触，以及眼神的交流。

另外最好是宝宝刚睡醒、或者是精神状态比较好的时候进行这个游戏，对于宝宝“能认出爸爸妈妈”来说更有帮助。

03

12~24个月

当宝宝长到1-2岁的时候，你会发现宝宝有了惊人的成长：

是不是能听懂自己的小名了？

可以很流利地叫爸爸妈妈啦！

一天到晚就想出门玩，不知道累……

虽然，带娃是真的很累很辛苦，但在这个过程中家长能和宝贝建立起一种“特殊”关系，以一种特殊的身份陪伴，对家长来说都一定是最特殊的记忆。

语言能力类

当你发现，宝宝有时会指着装着水的奶瓶，发出“嗯、啊”的声音。
这就是宝宝在用简单的语言表达自己的需求了。此时家长需要及时把握，帮助宝宝纠正。比如，拿着奶瓶问：“宝宝是不是要喝水呀？”

宝宝如果还发出“嗯、啊”的声音，家长就要指导宝宝说出“是”才给他递过去。

18-24个月对应游戏：

小兔子拔萝卜——当你和宝宝在读绘本或听故事，遇到有小动物时，可以问宝宝“这里面有什么动物呢？”
宝宝可能会用手指指着小动物，家长也要用手指一下，然后告诉宝宝：“这是兔子、这是大象”等等，让宝宝模仿你说的话。

然后和宝宝一起试着扮演一下这个故事，爸爸妈妈和宝宝每人分个角色，然后共演一个宝宝喜欢的片段。

游戏技巧：

如果宝宝月龄较小，可以要求不用太高，能用手指或说出一个字即可；年龄稍长的宝宝则需要耐心引导说出完整的词语。
另外，还要问宝宝：“小兔子平时会干什么呢？”，然后让宝宝回答“拔萝卜”、“吃草”等答案。记住，无论宝宝回答什么，都重复一次，让宝宝有机会学到清楚的口齿和发音是什么样的。

这样一来，每天帮宝宝学习几个字或几句话，多重复几次，让宝宝记住用声音回答问题，学会多发几个音，多练习说话。

 认知能力类

1岁以上的宝宝处于对物体探索的敏感期，非常喜欢关注细节——比如能对不同温度的食物做出相应的反应。

12-18个月对应游戏：

准备3盆温度不同的冷水、温水和热水。让宝宝先玩一会儿冷水，问问宝宝：“水是热的还是冷的呀？”宝宝会告诉你他的感受。

同样，可以重复一遍宝宝的答案：“哦是凉凉的感觉对不对！”接着是温水和热水，重复刚才的问题。

游戏技巧：

要记得，不仅要引导宝宝说出“区别”，家长们还要强调“变化”——这一点可以用家里的花洒放热水：刚开始的水是冷的，后来慢慢变热。

另外要做一定的延伸，问问宝宝有什么是冰的？有什么是热的？春夏秋冬四季温度的变化，认知能力如果伴随发散性思维、联想能力一起训练的话，效果会更好。

精细动作类

在1岁半到2岁的这个阶段，评判宝宝精细动作发展的指标之一，是看宝宝能不能稳稳地握住吃饭的小勺子，并运用自如。

16-20个月对应游戏：

穿丝带——在纸板的中心戳4-8个孔，大约比宝宝的手指大一圈左右即可。

让孩子拿着丝带，就像缝纫一样依次穿过小孔。如果你的宝宝在24个月以上，可以鼓励宝宝试着在丝带的一端打个结，爸爸妈妈可以提前示范一下。

游戏技巧：

每穿过一个孔时，就要给予宝宝鼓励，然后升级一下难度（例如更长的丝带、更小的孔），保持宝宝的兴趣和注意力。在孩子操作丝带时，请成年人务必在场，以免意外发生。

 肌肉运动类

15-17个月时，宝宝会在各方面都有突破性的成长。当孩子学会走路时，也说明他距离奔跑就不远了。而且这个阶段的孩子精力极度充沛，所以大运动方面锻炼必不可少哦。

15-17个月对应游戏：

准备一个垃圾桶、一个小皮球。家长、宝宝、垃圾桶呈三角形，家长先把皮球滚给宝宝，让宝宝蹲下捡起，然后把皮球抛进桶里。

年龄小的宝宝会有一些难度，但可以用同样的方法替代：比如用纸团代替皮球，用脸盆代替水桶，坐着玩也可以。

游戏技巧：

要时刻记住，为宝宝喝彩。如果总是投不进，家长可以把垃圾桶放近一些。这个游戏会锻炼到宝宝从脖子到大腿的几乎所有肌肉，所以非常考验宝宝的身体协调能力和平衡能力。

日常习惯类

1-2岁的宝宝不仅要注意身体发育，心理发育也很重要。这也是宝宝最容易养成不良习惯的阶段，家长们一定要更加细心地观察宝宝。

父母要将习惯培养的意识融合到我们所有的游戏中，让宝宝在玩的时候就养成好习惯。

比如：

玩具从哪里拿的，就要放回哪里；

吃饭睡觉的时候不可以玩游戏或看电视；

吃完饭就可以尽情和爸爸妈妈玩；

做游戏的时候要有耐心，相信自己等等......

游戏技巧：

家长在传授习惯时，一定要给孩子说明“为什么要这么做”。比如物归原处，是为了下次玩或者别人玩的时候更方便；说话声音不可以太大是因为会让别人不舒服等等。

尽可能用宝宝听得懂的语言来“讲道理”，而不是一味地说教。

04

24~48个月

先来看看2-4岁的宝宝们都有什么特点吧！
宝宝在这个阶段，语言能力、运动技能以及认知能力等等，都会进入一个高速发展期。随之而来的就是寻求各种方面的刺激：颜色气味、声音语言、动作感觉……

这就是为什么孩子们看起来永远“横扫饥饿活力无限”的原因：“求知欲”旺盛。

语言强化类

对于24-30个月左右的宝宝，我们要进一步强化他的语言基础。让宝宝从词汇发展到句子。
“我长大以后要给妈妈买裙子”，这句话是不是听得心都要化了呢？你发现了没，34个月以上的宝宝已经开始使用“将来时”遣词造句了哦！

24-32个月对应游戏：

小兔蹦蹦：家长提前准备好一些蔬菜，或是蔬菜的玩具、图片等都可以。分散开放在宝宝几步远的地方。
接下来妈妈和宝宝分别扮演兔妈妈和兔宝宝，妈妈带领着宝宝一蹦一蹦地去捡起蔬菜。

你们之间的对话应该是这样的：

妈妈：宝宝今天捡到了什么好吃的呀？

宝宝：胡萝卜。

妈妈：那谁最喜欢吃胡萝卜呀？

宝宝：小兔子。

妈妈：对，小兔子最喜欢吃胡萝卜！跟妈妈一起说一遍哦：小兔子最喜欢吃胡萝卜！

宝宝：小兔子最喜欢吃胡萝卜！......

然后让宝宝把蔬菜放进小篮子里，蹦着去下一个地方。重复几次，直到所有蔬菜都被放进小篮子里。

游戏技巧：

强调要让宝宝说出完整的句子，同时理解句子背后的含义。同时2岁以后很多游戏会采用这个游戏里语言+运动的方式，将多项能力同步训练。

 34-48个月对应游戏：

长大当什么：带着你的宝宝认识一些不同的职业，比如医生、警察、老师、厨师、消防员等等。

宝宝语言处在高速发展期，适时补上和语法、语序相关的知识，对于宝宝幼小衔接和将来的学习都非常有好处。

游戏技巧：

过程中要保持和宝宝眼神交流，家长认真听，宝宝才会愿意认真说。尽可能宝宝说的每一句话都给到回应。不一定都是夸奖，可以是好奇的追问、表示疑惑的提问、甚至是温柔的反对皆可。让宝宝感受到“爸爸妈妈有认真在听我说话”。

认知能力类

别看我们的宝宝才2岁多，小小的脑袋里可是充满了大大的智慧，宝宝现在会想要集中精力完成手头上的事，并努力做到最好，甚至不断修改。

所以家长们，当他专心在做一件事的时候，千万不要随意打断他，不然你就是在培养他不专心的性格哦。

27-32个月对应游戏：

打开快递：宝宝天生就喜欢盒子，无论盒子里是否有东西。家长们可以将平时收到的快递盒留下来，简单装饰一下就是一个很好的“认知玩具”。

让宝宝自由去探索。家长们可以在旁边先引导一下：“宝宝有快递到咯，猜猜里面是什么吧！”然后和宝宝一起双手把盒子捧起来摇一摇、听一听，或者让宝宝通过缝隙往里面看一看。

最后和宝宝一起打开盒子，揭晓惊喜！这个游戏可以很好地培养宝宝观察、思考和探索发现的能力。

游戏技巧：

游戏过程中引导宝宝去摸、去听、去感受。充分满足宝宝对于触觉、听觉、嗅觉、视觉上的刺激。

 精细动作类

2-4岁左右的宝宝，应该能够掌握穿衣、吃饭、刷牙、独立睡觉等基本生活自理能力，如果你的宝贝到了两岁多仍不能独立完成，家长们就需要反思一下，是不是平时太过于宠溺了哦！

32-36个月对应游戏：

刷牙歌：给宝宝准备一个儿童牙刷，引导宝宝自己用牙刷刷牙，先从上到下，再从下到上，同时要照顾到里面和外面。给宝宝用牙膏时，要提醒宝宝不要吞咽牙膏哦！

Pongo给各位爸爸妈妈们送上一个孩子们都特别喜欢的《小猪佩奇刷牙歌》，可以先让宝宝看一遍再刷牙，效果更好哦：

游戏技巧：

家长们要掌握这一个思路：无论是吃饭、睡觉、洗澡、刷牙洗脸等等，尽量要把日常生活习惯娱乐化。

因为每天都要做所以必然会枯燥，所以在孩子养成习惯之前，让这些事情宝宝爱做、做起来开心，就像在玩一样才是重点哦~

社会行为类

这个阶段是培养良好亲子关系的时段，因为宝贝会把父母当成朋友和“靠山”哦！所以父母要多和宝贝进行家庭亲子游戏，让宝宝掌握一些社交技能、团队合作以及礼貌用语。

32-48个月对应游戏：

小客人：准备一些动物头饰，比如猫耳朵、兔子耳朵等等，没有的话你也可以用A4纸做一个简单的面具！

接下来和宝宝一起戴上，大人要告诉宝宝做客时应该怎么做：

做客时要轻轻敲门，主人开门请进后再进；

客人上门之前可以带一些礼物，表示友好；

而主人会欢迎客人：“小兔你好，欢迎你到我家来做客，请进”，请客人坐下；

主人还会准备好给客人的食物来招待；

客人要有礼貌地说“谢谢”；

客人走时要与主人打招呼，并说：“欢迎下次你到我家去做客，再见！”

游戏技巧：

大人和宝宝可以互换角色进行游戏。锻炼宝宝学会使用“好”“请”“谢谢”“再见”等礼貌用语，还要让宝宝学会主动与客人进行对话，使宝宝从中学习交往技能。

 数理逻辑类

2-4岁是宝宝数理逻辑启蒙和发展的黄金阶段，其中有关“数和量关系”的技能更是尤为明显，教育得当的话宝宝对数字会很敏感，并且能掌握更多数理方面的知识。

这个年龄段宝宝可以玩的数学游戏非常非常多，其中扑克牌是家长们一定一定要学会利用的数学道具，因为扑克牌非常好用：

数字有2-10、有颜色（红黑）、有形状（花色）、有数（角标）、有量（点数）。

在这里我们说三个操作性最强、效果也非常好的游戏。家长们记得提前拿走人头牌和大小王哦。

24-36个月游戏技巧：

带着你的宝宝认识扑克牌，告诉宝宝扑克牌上都有什么。红心就像人的爱心、黑桃顾名思义长得像黑色的桃子；角落里的数字和牌面上的点数是对应起来的等等。另外还要告诉宝宝，扑克牌里A就是1哦，A也是英文中的第一个字母，所以扑克牌里A可以代表1。

然后拿起一张牌，给宝宝介绍一下这是几，然后将扑克牌上的点数，数给宝宝听。比如：“宝宝，这是黑桃7哦，你看是不是有个黑黑的桃子呢，一共有几颗黑桃子呢？1、2、3、4、5、6、7，哇！一共有7颗黑桃子！”

游戏技巧：

强调要让宝宝说出完整的句子，同时理解句子背后的含义。同时2岁以后很多游戏会采用这个游戏里语言+运动的方式，将多项能力同步训练。

36-48个月对应游戏：

扑克牌翻翻乐：提前将扑克牌分组，两两一组比如红心和黑桃2、草花和方片4，然后挑选5组共10张牌，摆成5x2的阵列。

接下来让宝宝去翻开一张牌，然后翻开第二张。如果两张牌的数字一样，宝宝就可以获得这两张牌；如果不一样，就要放回去重新翻。宝宝翻一次，妈妈翻一次。

游戏技巧：

随着宝宝熟练度、年龄提高，可以增加阵列到5x3或5x4。这个游戏可以很好的锻炼宝宝的记忆力和对数字的敏感性。

 36-48个月对应游戏：

扑克牌“大”作战：把扑克牌背面向上打乱，妈妈和宝宝每个人挑一张，同时翻开。和宝宝一起数一数牌上的点数，比一比谁拿到的牌更大，竞赛类游戏可以更好地维持宝宝的注意力！

最后可以给宝宝简单说一说，你的牌比我的牌大/小了几点，例如：“宝宝的牌是红心3，我的牌是黑桃5，宝宝这里有1、2、3，妈妈这里有1、2、3、4、5，妈妈比你多两个哦~”这样可以为日后10以内加减法做一个初步的入门介绍。

游戏技巧：

以上所有的数理游戏，其本质是让宝宝玩乐的游戏，而非教学。Pongo温馨提醒家长们：不要过分强调教学的内容，而是让宝宝在游戏中自己去发掘知识、吸收知识哦。

各位家长朋友们学会了吗？

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